6．為了防止發(fā)生雪崩，攀登雪山時(shí)應(yīng)禁止高聲講話，是由于聲音具有能量．

分析 聲音具有能量，根據(jù)聲音振動(dòng)引起雪的共振進(jìn)行分析．

解答 解：因?yàn)槁曇裟軅鞑ツ芰浚实茄┥綍r(shí)，大聲喧嘩會(huì)引起雪的共振，共振時(shí)產(chǎn)生的能量是巨大的，會(huì)導(dǎo)致雪崩，因此攀登山時(shí)應(yīng)禁止大聲喧嘩．
故答案為：能量．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲波傳遞能量在生活中的實(shí)例，我們要能夠從生活實(shí)例中找出用到的物理知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于下列現(xiàn)象，解釋正確的是（　　）
A．礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋是為了減小摩擦
B．用起子開啤酒瓶蓋，是為了省距離
C．飲料吸管的一端剪成斜的，是為了增大壓力
D．學(xué)校里升旗桿的頂端所安裝的滑輪是定滑輪

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．閱讀下面這段文字，回答下面的問題．
新華社斯德哥爾摩2014年10月7日電，瑞典皇家科學(xué)院宣布，將2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予日本科學(xué)家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科學(xué)家中村修二，以表彰他們發(fā)明藍(lán)色發(fā)光二極管（LED），并因此帶來新型的節(jié)能光源．
發(fā)光二極管（LED）是一種應(yīng)用非常廣泛的電子元件，可以用作電路暢通的指示燈，比如電視機(jī)或者一些充電器的電源燈；激光筆里關(guān)鍵的部件就是一個(gè)LED激光器；也可以用作裝飾燈或者是照明用的各種光源．LED節(jié)能燈是用高亮度發(fā)光二極管作光源，LED作為一種新型的節(jié)能、環(huán)保的綠色光源產(chǎn)品，具有很多誘人的特性．例如：
①高效節(jié)能：一只LED節(jié)能燈1 000小時(shí)僅耗幾度電（普通60W白熾燈17小時(shí)約耗l度電，普通10W節(jié)能燈1 00小時(shí)耗l度電）；
②超長(zhǎng)壽命：半導(dǎo)體二極管發(fā)光，無燈絲，無玻璃泡，不怕震動(dòng)，不易破碎，使用壽命可達(dá)五萬小時(shí)（普通白熾燈使用壽命僅有一千小時(shí)，普通節(jié)能燈使用壽命也只有八千小時(shí)）；
③健康：光線健康．光線中不含紫外線和紅外線（普通燈光中含有紫外線和紅外線）；保護(hù)視力：直流驅(qū)動(dòng)，無頻閃（普通燈都是交流驅(qū)動(dòng)，就必然產(chǎn)生頻閃）；
④綠色環(huán)保：不含汞和氙等有害元素，利于回收，而且不會(huì)產(chǎn)生電磁干擾（普通燈管中含有汞和鉛等元素，節(jié)能燈中的電子鎮(zhèn)流器會(huì)產(chǎn)生電磁干擾）；
⑤光效率高：發(fā)熱少，90%的電能轉(zhuǎn)化為可見光（普通白熾燈80%的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，僅有20%電能轉(zhuǎn)化為光能）．
LED節(jié)能燈必將會(huì)得到推廣，在節(jié)能減排的浪潮中大放光彩．
根據(jù)以上提供的材料，回答下列問題：
（1）LED節(jié)能燈工作時(shí)主要把電能轉(zhuǎn)化為光能．
（2）功率相等的LED燈和白熾燈，在相等的時(shí)間內(nèi)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能較多的是白熾燈．
（3）LED節(jié)能燈作為一種新型的節(jié)能、環(huán)保的綠色光源產(chǎn)品，具有很多優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)列舉一條：高效節(jié)能（超長(zhǎng)壽命、健康等）．
（4）LED節(jié)能燈發(fā)出“健康光線”的原因是光線中不含紫外線和紅外線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在如圖所示的電路中，（1）當(dāng)S1、S2都斷開時(shí)，稱為開路；（2）當(dāng)S1、S2閉合時(shí)，稱為短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，電阻R1=R2=2Ω，電源電壓保持不變．當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為3A，此時(shí)電路是并聯(lián)電路，電路的總電阻是1Ω．當(dāng)S2閉合、S1斷開時(shí)，電路的總電阻是2Ω，電流表的示數(shù)1.5A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．2012年2月，首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用，如圖所示．
（1）校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹是運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)或靜止）的．坐在座位上的小明是靜止（運(yùn)動(dòng)或靜止）的．
（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h．“40km/h”是指校車在行駛過程中的最大速度（平均速度或最大速度）．
（3）小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)25分到達(dá)學(xué)校，加入校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是12.5km．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，用一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手持另一端，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是（　　）
A．F1較小
B．F3較小
C．F1、F2、F3的大小不能確定
D．將鉤碼提升相同的高度，力F1、F2、F3做的功相等

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛4000m，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s．求：
（1）該汽車在模擬山路上行駛的時(shí)間．
（2）汽車在這次整個(gè)測(cè)試過程中的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖中，電流表的示數(shù)是0.5 A．

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