Question

11．2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用，如圖所示．
（1）校車行駛過程中，以司機為參照物，路邊的樹是運動（運動或靜止）的．坐在座位上的小明是靜止（運動或靜止）的．
（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h．“40km/h”是指校車在行駛過程中的最大速度（平均速度或最大速度）．
（3）小明早晨7點乘校車去上學，7點25分到達學校，加入校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點到學校的距離是12.5km．

Answer 1

分析 （1）判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化，若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的．
（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h，即最大行駛速度不能超過40km/h．
（3）知道此時的運動時間和運動的速度，據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$公式變形可計算出運動的路程．

解答 解：（1）校車行駛過程中，以司機為參照物，路邊的樹相對于司機的位置發(fā)生了改變，故路邊的樹相對于司機是運動的；坐在座位上的小明相對于司機的位置沒有發(fā)生變化所以他是靜止的；
（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h，即最大行駛速度不能超過40km/h．
（3）根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$可知，小明乘車地點到學校的距離：
s=vt=30km/h×$\frac{25}{60}$h=12.5km．
故答案為：（1）運動；靜止；（2）最大速度；（3）12.5．

點評 該題以校車為載體考查了參照物的選取、最大速度的理解以及速度計算公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識的考查．