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10．醫(yī)院利用超聲打掉人體內的結石說明聲音可以傳遞能量；汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞信息．

分析 （1）聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；
（2）聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，“超聲波碎石”等．

解答 解：醫(yī)院利用超聲打掉人體內的結石說明聲音可以傳遞能量；汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲波能傳遞信息．
故答案為：傳遞能量；信息．

點評 本題考查學生對生活中具體實例與聲音可以傳遞信息和傳遞能量這一特點的聯系能力，要學會用物理知識解釋身邊現象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如表是兩種材料的性能對比，你認為那種材料適合制造飛機，為什么？
 材料 導電性 導熱性耐腐蝕度 強度 密度/（×103kg/m3） 
 鋁合金 好 好 較強 較低約2.7 
 不銹鋼 好 好 很強 很強約7.9 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．取兩個粗細相差很小的試管（小試管外徑略小于大試管內徑），在大試管里面裝滿水，把小試管底朝下放到大試管里，把這樣裝好的兩個試管倒過來，如圖所示，就會看到小試管不但不會掉下來，而且還自動上升，試解釋這一現象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某人的體重為600N，其每只腳與地面的接觸面積為2×10-2m2．他通過如圖所示的滑輪組提升物體，將物體在2s內勻速提高2m，已知人拉繩子的功率為400W，且滑輪組的機械效率為75%．
求（1）人對繩的拉力F．
（2）人對地面的壓強p．
（3）動滑輪的重力G（不計繩重和摩擦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明同學用一只標有2.5V字樣的小燈泡練習測定它的電功率．

（1）小明連接如圖所示的實驗電路，檢查后發(fā)現有一根導線連接錯誤，請你在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，畫出正確的連線．
（2）故障排除后，小明按正確步驟開始實驗，閉合開關后，向左移動滑片到某個位里時，電壓表示數變?yōu)?V，為了使小燈泡正常發(fā)光，他又需將滑片向左移動（均選填“左”或“右”）．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖乙所示．則小燈泡的額定功率為0.65W．
（3）小明還想利用上述實驗裝置測量一小段電爐絲的電阻Rx，可是連接電路時發(fā)現電流表已損壞，原電路不能使用．請你利用現有器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R0的滑動變阻器和開關，以上器材各一個，導線若干），幫助設計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路．
①把你設計的實驗電路圖畫在虛線框（圖丙）內（電爐絲的符號用電阻的符號表示）．
②按你設計的電路進行實驗的主要步驟及測量的物理量是①閉合電路，先調節(jié)滑動變阻器使得接入電路電阻為0，記下電壓表的示數U1也就是電源電壓；
②再調節(jié)滑動變阻器使得接入電路電阻為最大值R0，記下電壓表的示數U2，則此時電路電流為$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{R}_{0}}$；；
③最后計算電爐絲電阻的表達式是Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小強同學在探究串聯電路電流規(guī)律的實驗中，按如圖所示連接好了電路，閉合開關S后，觀察發(fā)現，兩燈均不發(fā)光．為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到燈b、c兩點，觀察電壓表、電流表均無示數；將電壓表接到a、b兩點，觀察電壓表有明顯示數，而電流表示數幾乎為零，則電路故障可能是（　�。�
A．電流表燒壞了B．燈L2斷路C．燈L2短路D．燈L1斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．現有“6V 6W”和“6V 3W”的燈L1和L2，若將它們串聯起來使用，允許通過的最大電流是0.5安，電源電壓最大時9伏，電路的最大功率是4.5瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在利用光的反射定律確定平面鏡位置作圖時，小蔥進行了如下步驟，a、做∠AOB的角平分線，用虛線表示．b過O點做虛線的垂線，即平面鏡位置．
請問：
（1）a步驟中“做∠AOB的角平分線”是因為反射角等于入射角，虛線表示法線．
（2）若∠AOB大小為120°，則反射光線與鏡面夾角為30°．
（3）若平面鏡位置和放置方法都不變，一束光逆著OB方向入射平面鏡，則其反射光線一定（選填“一定”或“不一定”）與原來的入射光線方向相反．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．小明坐在行駛的列車內，若說他是靜止的，則所選擇的參照物是（　�。�
A．在車內走動的乘務員B．鐵軌
C．路邊的樹D．車窗

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