如下圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)燭焰離凸透鏡20 cm時(shí)，移動(dòng)光屏可得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的實(shí)像，由此可以知道該凸透鏡的焦距應(yīng)小于_________cm；隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向_________（填“上”或“下”）移動(dòng)。移動(dòng)蠟燭，使?fàn)T焰離凸透鏡10 cm，再移動(dòng)光屏，_________（填“能”或“不能”）在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)初三下期第二次模擬測(cè)試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，電源電壓恒為12V，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值為10Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)為10V，此時(shí)電動(dòng)機(jī)正常工作，則滑動(dòng)變阻器消耗的功率是多少？；若電動(dòng)機(jī)內(nèi)部線圈的電阻為2Ω，則通電5min電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部線圈產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫南長(zhǎng)區(qū)初二下期期末考試物理卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲，裝滿牛奶的平底瓶子放在水平桌面上，然后倒過(guò)來(lái)放，牛奶對(duì)蓋子的壓強(qiáng)將 （選填“變大”、“不變”或“變小”），瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）；小陳利用牛奶瓶做紙片托水試驗(yàn)后，倒光瓶中水，立即將原紙片蓋在瓶口，倒立后紙片不落下，如圖乙，這是為什么呢？小陳猜想：

A.瓶中的氣壓小于大氣壓，大氣壓使紙片不落下；

B.瓶口和紙片上有少量水，分子間的引力使紙片不落下．

你認(rèn)為哪種 （選填“A”或“B”），理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫南長(zhǎng)區(qū)初二下期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列與分子相關(guān)的描述中，正確的是

A．破鏡難圓說(shuō)明分子間沒(méi)有引力

B．花香四溢說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的

C．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

D．物質(zhì)在固態(tài)時(shí)體積最小說(shuō)明分子間沒(méi)有空隙

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東滕州蓋村中學(xué)初三學(xué)業(yè)水平5月模擬考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）小明同學(xué)利用如下圖甲所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路中導(dǎo)體兩端電壓與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系，圖中R0的阻值為10，電源電壓恒為3 V；他分別用5、10、20三個(gè)電阻替換Rx接在ab之間，并讀出對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)，繪制成如圖乙所示的Ux—R圖像。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接在RX兩端；

（2）根據(jù)圖像信息可知：串聯(lián)電路中，其中一導(dǎo)體R0的電阻不變時(shí)，另一導(dǎo)體的電阻越大，兩端電壓越_________；由此規(guī)律可知在如圖丙所示電路中，當(dāng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)將變____；

（3）如果用導(dǎo)線替換接在ab之間，則電壓表的示數(shù)為接近V；若電阻斷路，則電壓表的示數(shù)接近_V；

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東滕州蓋村中學(xué)初三學(xué)業(yè)水平5月模擬考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于電現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是( )

A．原子中帶負(fù)電的粒子是電子

B．電流表應(yīng)與被測(cè)用電器串聯(lián)

C．驗(yàn)電器是根據(jù)異種電荷互相排斥的原理制成的

D．風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，是利用了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧錦州實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三下期3月摸底月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）小明用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度。

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，讀出石塊的質(zhì)量是 g，用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖乙所示，則小石塊的密度是 kg/m3。

（2）若實(shí)驗(yàn)中先測(cè)小石塊體積，后測(cè)小石塊質(zhì)量，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果 （選填“偏大” 或“偏小”），原因是 。

（3）小明根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制了幾幅圖象，如圖丙所示。其中表示石塊“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象是 ，此圖象還可以表示哪兩個(gè)物理量的關(guān)系 。

（4）在測(cè)量體積時(shí)，若不用細(xì)線拴住石塊，石塊松手后會(huì)沉入水底，從受力角度分析，石塊下沉的條件是 。若要使密度大于水的物體漂浮在水面上，你可以有哪些方法： （說(shuō)出一種方法即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧錦州實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三下期3月摸底月考物理卷（解析版） 題型：填空題

校元旦晚會(huì)上，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；現(xiàn)場(chǎng)觀眾欣賞聽(tīng)到的歌聲是通過(guò) 傳播的。觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在 減弱噪聲。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧阜新卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)．他們的實(shí)驗(yàn)操作有錯(cuò)誤的是 組。

（2）圖丙是他們實(shí)驗(yàn)中觀察水沸騰 （前/時(shí)）出現(xiàn)的情景。

（3）當(dāng)溫度接近90℃時(shí)，三組同學(xué)每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你分析水的沸點(diǎn)是 ℃。由此可以判斷實(shí)驗(yàn)室的大氣壓 （選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

85

87

89

92

94

96

97

98

98

98

（4）以上各組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到水在沸騰過(guò)程中溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。

（5）圖丁是三、四兩小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)得到的a、b兩種不同圖象，其原因可能是水的 不同。

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