3.如圖所示,長(zhǎng)為10m、重為100N的均勻木板放在相距6m的兩個(gè)支點(diǎn)A、B上,重為200N的小球在木板上緩緩滾動(dòng),O為木板左端,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.小球在A點(diǎn)左側(cè)時(shí),支點(diǎn)B對(duì)木板一定沒(méi)有支持力
B.OA=1m時(shí),要保證木板不翻倒,小球最右可到達(dá)B點(diǎn)右側(cè)2m處
C.OA=2m時(shí),要保證木板不翻倒,小球在木板上可以運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)度為9m
D.小球在木板上可以運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)度恒為9m

分析 知道木板重、長(zhǎng),它的重心在它的中點(diǎn)上,確定好支點(diǎn),重力的作用點(diǎn)在距離支點(diǎn)的距離即為重力的力臂;根據(jù)杠桿平衡條件G1L1=G2L2可以求出小球滾動(dòng)的范圍.

解答 解:
A、因?yàn)锳點(diǎn)的位置不確定,無(wú)法判斷小球在A點(diǎn)左側(cè)時(shí),支點(diǎn)B對(duì)木板是否有支持力,故A錯(cuò)誤;
B、木板重G2=100N,木板長(zhǎng)10m,重心在木板的中點(diǎn)上,當(dāng)OA=1m時(shí),以B為支點(diǎn),那么木板的重心在離B點(diǎn)右邊2m處,即木板重力的力臂L2=2m.當(dāng)小球(重為G1=200N)向右滾動(dòng)到距離B點(diǎn)L1遠(yuǎn)處時(shí),木板將開(kāi)始翹動(dòng),根據(jù)杠桿平衡條件:G1L1=G2L2,即:200N×L1=100N×2m,
解得:L1=1m,要保證木板不翻倒,小球最右可到達(dá)B點(diǎn)右側(cè)1m,故B錯(cuò)誤,
C、木板重G2=100N,木板長(zhǎng)10m,重心在木板的中點(diǎn)上,當(dāng)OA=2m時(shí),以A為支點(diǎn),那么木板的重心在離A點(diǎn)右邊3m處,即木板重力的力臂L2=3m.當(dāng)小球(重為G1=200N)向左滾動(dòng)到距離A點(diǎn)L1遠(yuǎn)處時(shí),木板將開(kāi)始翹動(dòng),根據(jù)杠桿平衡條件:G1L1=G2L2
即:200N×L1=100N×3m,
解得:L1=1.5m,距離左端$\frac{1}{2}$×10m-(3m+1.5m)=0.5m;
同理,向右滾動(dòng)最遠(yuǎn)距離B點(diǎn)1.5m,距離右端0.5m;
所以小球的滾動(dòng)范圍是從距離左端0.5m到距離右端0.5m的兩點(diǎn)之間.要保證木板不翻倒,小球在木板上可以運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)度為9m,故C正確.
D、當(dāng)木板對(duì)稱(chēng)的放在相距6m的A、B兩個(gè)支點(diǎn)上時(shí),小球在木板上可以運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)度最大為9m,如果木板不是對(duì)稱(chēng)的放在相距6m的A、B兩個(gè)支點(diǎn)上時(shí),小球在木板上可以運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)度小于9m,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 解答題目時(shí)一定要根據(jù)題意先弄清楚該用什么知識(shí)進(jìn)行分析,解答該題依據(jù)的是杠桿平衡條件.圍繞杠桿平衡條件,找出支點(diǎn)、兩個(gè)作用力及力臂關(guān)系即可突破此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.表中列出了幾種物質(zhì)的比熱容,請(qǐng)讀表并完成下列問(wèn)題:
 幾種物質(zhì)的比熱容[×103J/(kg•℃)]
 水       4.2 冰    2.1
 酒精     2.4 砂石   0.92
 蓖麻油   1.8 鐵   0.46
 煤油     2.1 銅   0.39
 水銀     0.14 鋁   0.88
(1)請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)比熱容的兩個(gè)特點(diǎn);
(2)在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為選擇哪兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)最為合理?說(shuō)明你的理由.
(3)如圖所示,在玻璃試管中裝上適量的細(xì)砂石,將溫度計(jì)插入其中,用力晃動(dòng)試管10余下,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)升高,這是因?yàn)榛蝿?dòng)過(guò)程中對(duì)細(xì)砂石做功,其內(nèi)能增加,溫度升高.如果用等體積的水替代碎砂石(其它條件均不改變)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,則溫度計(jì)示數(shù)升高較明顯的是不能確定(選填“砂石”、“水”或“不能確定”)實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,AB和CD是兩根固定且平行的水平光滑金屬導(dǎo)軌,符號(hào)“×”表示垂直于紙面指向紙面里的磁場(chǎng)的磁感線.現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上,并與金屬導(dǎo)軌接觸良好;當(dāng)外力拉動(dòng)GH使其向右移動(dòng)時(shí),則銅棒EF( 。
A.保持靜止不動(dòng)B.向右運(yùn)動(dòng)
C.向左運(yùn)動(dòng)D.無(wú)法確定是否運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在如圖所示的電路中,R1的大小為10Ω,電流表A1的示數(shù)為1.2A,電流表A的示數(shù)為1.5A,求:電源電壓U和R2的電阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,甲、乙、丙三球靜止在水中,它們受到的浮力分別是F、F、F,則
(1)若三球體積相等,則它們所受浮力的大小關(guān)系是F<F=F;
(2)若三球質(zhì)量相等,則它們所受浮力的大小關(guān)系是F=F>F

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.三樓辦公室的張老師去打開(kāi)水(因三樓電熱器故障),需要到二樓或四樓去打回,已知上下樓的高度、來(lái)回距離、打水拿水情況都相等,走路和上下樓皆勻速,則哪種情形張老師對(duì)水壺做的功多( 。
A.去二樓打
B.去四樓打
C.完全一樣多
D.可能是走也可能是跑,所以無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.一塊均勻圓形木板,去掉中心半徑為原來(lái)一半的圓形部分,剩下環(huán)形木板受重力是原來(lái)的$\frac{3}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.“五•一”黃金周,征征和媽媽到無(wú)錫旅游,買(mǎi)了一只宜興茶壺,如圖所示.她聽(tīng)說(shuō)宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為45.6g,再把壺蓋放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中,測(cè)得溢出水的質(zhì)量是15.2g.
(1)請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少?
(2)若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為165g,則該茶壺所用材料的體積為多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示的電路中,電源電壓不變.由于電阻R1或R2可能出現(xiàn)了故障(其余元件均完好),電鍵S閉合前、后,兩個(gè)電表指針?biāo)傅奈恢帽3植蛔儯?br />(1)該電路中存在的故障是R1短路或者R2斷路(將可能的情況填寫(xiě)完整).
(2)為了進(jìn)一步確定故障的具體情況,小張認(rèn)為:只要觀察電流表是否有示數(shù)即可:小趙認(rèn)為:只要觀察電壓表是否有示數(shù)即可.你認(rèn)為只有小張正確(選填“只有小張”、“只有小趙”或“倆人都”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案