10.小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板P前5cm處放一支蠟燭A,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合;如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中,小成同學(xué)用左手將蠟燭A點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用右(填“左”或“右”)手點(diǎn)燃蠟燭的;
(2)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴不可能(選填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃;
(3)小成第二次將A蠟燭放在距玻璃板15cm處,則B蠟燭應(yīng)與A相距30cm才可能與A的像完全重合;
(4)下列關(guān)于蠟燭的像的描述中,符合實(shí)際的一項(xiàng)是④.
①改變蠟燭到玻璃板的距離,像的大小不同
②用大小不同的玻璃板實(shí)驗(yàn),像的大小不同
③沿不同方向觀察蠟燭的像,像的位置不同
④若在P、B間放一塊紙板,仍可以看到像.

分析 (1)物體在平面鏡中成正立等大的虛像,物像大小相等,上下不顛倒,左右顛倒.
(2)從平面鏡成像的性質(zhì):成的是正立等大的虛像來(lái)分析此題.
(3)根據(jù)像物等距可判斷蠟燭B應(yīng)放置的位置.
(4)平面鏡成像大小跟物體的大小有關(guān),物體和像到鏡面的距離相等;
平面鏡所成的像是虛像,虛像不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn),所以不會(huì)出現(xiàn)在光屏上.

解答 解:
(1)小成在玻璃板中成像,小成的像和小成左右顛倒,所以小成發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用右手點(diǎn)燃蠟燭;
(2)因平面鏡成的是虛像,不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn),所以小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴不可能被點(diǎn)燃;
(3)因?yàn)槠矫骁R成像的特點(diǎn)之一是物像等距,所以,小成第二次將A蠟燭放在距玻璃板15cm處,此時(shí),B蠟燭距離玻璃板也為15cm,則B蠟燭應(yīng)與A相距15cm+15cm=30cm,這樣才能與A的像完全重合.
(4)①蠟燭在玻璃板中成的像與實(shí)物等大,與蠟燭到玻璃板的距離無(wú)關(guān),該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
②蠟燭在玻璃板中成的像與實(shí)物等大,與玻璃板大小無(wú)關(guān),該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
③平面鏡所成的像關(guān)于鏡面對(duì)稱,沿不同方向觀察蠟燭的像,像的位置相同,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
④蠟燭在玻璃板中成的是虛像,在P、B間放一塊紙板,仍可以看到像,該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故應(yīng)選④.
故答案為:(1)右;(2)不可能;(3)30;(4)④.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用.這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來(lái)中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.(1)在圖1中,根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO,并標(biāo)出入射角度數(shù).
(2)在圖2中,投出去的籃球仍在空中繼續(xù)飛行,若不考慮空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出籃球的受力示意圖.

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1.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是我國(guó)新型氣墊登陸船,該船滿載后的總質(zhì)量為160t.
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(2)氣墊船入水后,啟動(dòng)柴油發(fā)動(dòng)機(jī),通過(guò)向下噴氣將船身勻速抬高2.15m,若整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有能量損失,則抬高一次需要消耗多少千克的柴油?(柴油的熱值q柴油=4.3×107J/kg)
(3)氣墊船以30m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),若受到的阻力始終為7.2×104N,那么推力的功率為多少?

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5.如圖所示是現(xiàn)在家庭常用的電子式電能表表盤,此時(shí)電能表示數(shù)為1256.8kW•h;表盤上標(biāo)有3200imp/(kW•h),表示每消耗1kW•h的電能,指示燈閃爍3200次.小明將某家用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作6min,電能表指示燈閃爍了320次.該家用電器的額定功率是1000W,他可能是電熱水壺(選填“電熱水壺”、“臺(tái)燈”或“電視機(jī)”).

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15.搭載中國(guó)第32次南極科考隊(duì)的“雪龍”號(hào)極地科考船2015年12月6日抵達(dá)南極普里茲灣,圖中科考隊(duì)員在南極普里茲灣陸緣冰面進(jìn)行冰上“架橋“.這就是在大的冰裂隙上架設(shè)厚木板.以保證雪地車安全通過(guò).對(duì)于這一場(chǎng)景,下面說(shuō)法不正確的是(  )
A.在大的冰裂隙上架設(shè)厚木板是為了減小雪地車對(duì)冰面的壓強(qiáng)
B.雪地車在冰面上的履帶外表面有一些凸起的棱,這是為了增大摩擦
C.雪地車在冰面上駛過(guò)冰裂隙上架設(shè)厚木板時(shí),對(duì)木板的壓力大于重力
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2.沈仔細(xì)同學(xué)在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí),提出了如下猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力的大小有關(guān);
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān);
為了驗(yàn)證猜想,準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)帶掛鉤的長(zhǎng)方體木塊、兩個(gè)砝碼、三塊粗糙程度不同的長(zhǎng)木板、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì).請(qǐng)你幫他完成下列任務(wù):
(1)寫出探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)方案;
(2)設(shè)計(jì)出探究“猜想三”的記錄數(shù)據(jù)表格.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,利用圖中的器材可以完成“探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布”,小磁針黑色一端是N極.
(1)從小磁針的分布情況可以發(fā)現(xiàn),通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似,通電螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩個(gè)磁極.
(2)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,改變電流方向,通電螺線管的N、S極改變;改變電流大小,通電螺線管的N、S極不改變(前兩空均填“改變”或“不改變”),從而說(shuō)明通電螺線管兩端的極性跟螺線管中的電流方向有關(guān),這個(gè)關(guān)系可以用安培定則來(lái)判斷.

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20.小明同學(xué)在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
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(2)拍照得到蝦的膠片后,他用圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們,看到屏幕上的蝦頭朝上.
①膠片上蝦的頭部朝下(選填“上”或“下”).
②測(cè)得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是B.
A.2cm      B.7cm     C.9cm      D.10cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案