15．搭載中國(guó)第32次南極科考隊(duì)的“雪龍”號(hào)極地科考船2015年12月6日抵達(dá)南極普里茲灣，圖中科考隊(duì)員在南極普里茲灣陸緣冰面進(jìn)行冰上“架橋“．這就是在大的冰裂隙上架設(shè)厚木板．以保證雪地車安全通過(guò)．對(duì)于這一場(chǎng)景，下面說(shuō)法不正確的是（　　）
A．在大的冰裂隙上架設(shè)厚木板是為了減小雪地車對(duì)冰面的壓強(qiáng)
B．雪地車在冰面上的履帶外表面有一些凸起的棱，這是為了增大摩擦
C．雪地車在冰面上駛過(guò)冰裂隙上架設(shè)厚木板時(shí)，對(duì)木板的壓力大于重力
D．雪地車在冰面上行駛時(shí)，其他形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

分析 A、減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，增大受力面積．
B、增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力．
C、靜止在水平面上的物體對(duì)地面的壓力等于其重力．
D、根據(jù)熱機(jī)的能量轉(zhuǎn)化分析此選項(xiàng)．

解答 解：A、在大的冰裂隙上架設(shè)厚木板，在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故A正確；
B、雪地車在冰面上的履帶外表面有一些凸起的棱，在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力．故B正確；
C、雪地車在冰面上駛過(guò)冰裂隙上架設(shè)厚木板時(shí)，對(duì)木板的壓力等于重力，故C錯(cuò)誤；
D、雪地車在冰面上行駛時(shí)，其他形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義．解答時(shí)，要注意使用控制變量法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小華設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究不同物體在木板上所受摩擦力的大小．

將物體放置在水平的長(zhǎng)木板上，物體與木板表面的粗糙程度不變，導(dǎo)電性能良好的彈簧其右端與物體及滑動(dòng)變阻器R1的滑片P相連（不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間的摩擦；滑動(dòng)變阻器的阻值隨長(zhǎng)度均勻變化；探究過(guò)程中，滑片P始終在a、b間），彈簧的左端固定在墻壁上．當(dāng)木板沿箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體和木板間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)穩(wěn)定不變，物體和木板間的摩擦力也不變．換用質(zhì)量不同的物體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)隨所放置物體的質(zhì)量的變化而變化，不同物體所受的摩擦力f不同，滑動(dòng)變阻器R1的阻值也不同．若物體所受摩擦力f與滑動(dòng)變阻器R1的阻值的關(guān)系如圖2所示，電流表的量程為“0～0.6A”，電源電壓為3V．問(wèn)：
（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P指向b端時(shí)，為了保護(hù)電流表不致?lián)p壞，電阻R0的阻值至少為多大？
（2）若電阻R0的阻值為10Ω，某一物體在木板上處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，該物體所受的摩擦力是多少？
（3）當(dāng)電路中電流表的示數(shù)變大時(shí)，不同的物體所受的摩擦力發(fā)生了什么變化？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．2013年3月，我國(guó)出現(xiàn)了H7N9禽流感，為了人民的安全，引起了我市市政府的高度重視，要求各地學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)試，其中就用到了體溫計(jì)．如圖是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖，它的示數(shù)是37℃，它的分度值為0.1℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，在白屏上形成一條彩色的光帶，這是光的色散現(xiàn)象．一朵紅色的月季花在陽(yáng)光下看上去十分鮮艷，這是因?yàn)樵录净▽⑻?yáng)光中的紅色光反射進(jìn)入了人的眼睛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板P前5cm處放一支蠟燭A，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中，小成同學(xué)用左手將蠟燭A點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用右（填“左”或“右”）手點(diǎn)燃蠟燭的；
（2）小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴不可能（選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃；
（3）小成第二次將A蠟燭放在距玻璃板15cm處，則B蠟燭應(yīng)與A相距30cm才可能與A的像完全重合；
（4）下列關(guān)于蠟燭的像的描述中，符合實(shí)際的一項(xiàng)是④．
①改變蠟燭到玻璃板的距離，像的大小不同
②用大小不同的玻璃板實(shí)驗(yàn)，像的大小不同
③沿不同方向觀察蠟燭的像，像的位置不同
④若在P、B間放一塊紙板，仍可以看到像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中
（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件，可知這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的示數(shù)．
（2）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論，

①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是B（選填選項(xiàng)前字母）．
A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車輪上纏繞鐵鏈
B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字
C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木
②甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為υ1，乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為υ2．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，關(guān)于υ1和υ2的大小，下列說(shuō)法正確的是D（選填選項(xiàng)前字母）．
A．υl一定大于υ2    B．υ1一定小于υ2
C．υ1一定等于υ2    D．υ1可以大于、等于或小于υ2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．輕質(zhì)杠桿AB長(zhǎng)1.2米，支點(diǎn)O在杠桿的中點(diǎn)，右端B處掛一重6牛的物體，如圖所示，求：
（1）如果在離杠桿B處0.8米處掛一個(gè)能使杠桿平衡的物體，該物體重多少？
（2）如果通過(guò)測(cè)力計(jì)用8牛的力豎直向上拉杠桿，使它在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)作用在支點(diǎn)的哪一側(cè)？它離支點(diǎn)O點(diǎn)的距離是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力F對(duì)物體做了40J的功，則在這一過(guò)程中（　�。�
A．重力做的功一定為40JB．物體一定受到20N的摩擦力
C．物體一定運(yùn)動(dòng)了2mD．物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．把重6N，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊投入足夠多的水中．求：物塊靜止時(shí)受到的浮力．（取g=l0N/kg）

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