A. | 從O至C運動員的勢能和動能總和保持不變 | |
B. | 從O點至A點運動員機械能不守恒,從A點至C點機械能守恒 | |
C. | 從O至A過程中運動員勢能減小,從A至C過程中運動員勢能增大 | |
D. | 從O至B過程中運動員勢能增大,從B至C過程中運動員勢能減小 |
分析 (1)只有重力或只有彈力做功,機械能守恒,根據(jù)機械能守恒條件對AB選項進行分析;
(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
解答 解:AB、從O點至A點的過程中,只有重力做功,忽略空氣阻力,運動員機械能守恒,從A點至C點的過程中,由于彈性繩對運動員做功,運動員的機械能不守恒,但是整個系統(tǒng)的機械能守恒,即重力勢能、動能和彈性勢能的總量不變,所以從O至C運動員的勢能和動能總和保持不變,故A正確,B錯誤;
CD、無論從O至A,從A至C,還是從O至B,從B到C的過程中,小球的質(zhì)量不變,高度降低,重力勢能減。还蔆D錯誤;
故選A.
點評 本題關(guān)鍵抓住系統(tǒng)的機械能守恒,即重力勢能、動能和彈性勢能的總量不變,進行分析.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 波形圖可以將聲音的三要素都描述出來 | |
B. | 三者的音調(diào)是一樣的 | |
C. | 相鄰波峰間的距離就是頻率 | |
D. | 三者的音色是不一樣的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度計不能用來測量超過它所能測量的最高溫度 | |
B. | 讀溫度計示數(shù)時,視線要跟液柱的上表面相平 | |
C. | 讀數(shù)時為求準確,應(yīng)把溫度計從液體中拿出來仔細觀察 | |
D. | 測量液體溫度時,溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 推力 | B. | 重力、推力 | ||
C. | 重力、空氣對球的作用力 | D. | 重力、推力、空氣對球的作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車的慣性減小 | B. | 汽車的動能減小 | ||
C. | 汽車的勢能減小 | D. | 汽車的機械能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球受力平衡 | |
B. | 小球的速度不變 | |
C. | 如果將細線剪斷,小球?qū)⒆鰟蛩僦本運動 | |
D. | 細線對小球的拉力為零 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探究植物的蒸騰作用與大氣溫度的關(guān)系 | |
B. | 探究流體壓強與流速的關(guān)系 | |
C. | 探究液體內(nèi)部壓強與密度的關(guān)系 | |
D. | 探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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