【題目】為探究平衡木受力特點(diǎn),喜愛(ài)體操的小微設(shè)計(jì)了一個(gè)平衡木模型。整個(gè)裝置如圖甲所示
AB可繞支點(diǎn)O無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),C處固定一豎直硬桿,硬桿的底部安裝了壓敏電阻片R,R所在的電路放在了硬桿內(nèi)(整個(gè)裝置除硬桿以外,其它部分的重力均不計(jì)),且AB=5m,OA=BC=1m,電源電壓恒為3V,硬桿底部R阻值隨地面對(duì)它的支持力F受化的關(guān)系如圖乙所示,整個(gè)裝置放在水平地面上,AB始終處于水平平衡狀態(tài),當(dāng)重360N的小薇站在A點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A,求:
(1)小薇在A點(diǎn)時(shí),C處受到硬桿的拉力;
(2)小薇在A點(diǎn)時(shí),地面對(duì)硬桿底部R的支持力;
(3)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),小薇距A點(diǎn)多少米?
【答案】見(jiàn)解析所示
【解析】解根據(jù)杠桿的平衡條件可得GA所以F==120N,
(2) 小薇站在A點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A,此時(shí)電路中的電阻R==30,由乙圖可知F支=60N;(3)G桿=F支+F=120N+60N=180N,當(dāng)=0.3A時(shí),=10,由乙圖知=300N,則桿受到C端的壓力F壓=-G桿=300N-180N=120N,桿對(duì)C端的支持力FC=F壓=120N(人在O點(diǎn)的左邊)根據(jù)杠桿的平衡條件得GAl=FC 所以l==1m,小薇距A點(diǎn)l+OA=1m+0.5m=1.5m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究光的反射定律:
裝置數(shù)據(jù) |
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如圖甲所示,把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,紙板ENF_____立在平面鏡上,光貼著紙板射到平面鏡上的O點(diǎn),在紙板上能看到反射光;如圖乙,將紙板NF向后轉(zhuǎn)折任意角度,在紙板上看不到反射光,說(shuō)明反射光線、入射光線與法線在_____,此操作透用的科學(xué)方法是_____法。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,其中第_____次數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤,原因可能是將反射光線與_____的夾角當(dāng)成反射角;第6次實(shí)驗(yàn)中,入射光_____射向平面鏡。 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究重力與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)量物體重力前,除了觀察彈簧測(cè)力汁的量程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在________方向調(diào)零。
(2)測(cè)量物體重力時(shí),應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于________狀態(tài),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(即拉力大。┚偷扔谖矬w的重力。
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針的位置如圖所示,其讀數(shù)為________N,畫(huà)出物體所受重力示意圖_______。
(4)實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出:“還可以測(cè)量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來(lái)尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學(xué)不贊同,他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”。你認(rèn)為________同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了直觀驗(yàn)證阿基米德原理,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,把彈簧測(cè)力計(jì)上端固定在鐵架臺(tái)上,用粗鐵絲做一個(gè)框,掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上。在粗鐵絲框上端懸吊一個(gè)金屬塊,下端放一小杯。在金屬塊的正下方,有一個(gè)溢水杯,溢水杯放置在鐵架臺(tái)的支架上,溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸。
(1)平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架,使金屬塊完全浸沒(méi)入水中(如圖甲→乙→丙),在此過(guò)程中。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù):F甲 _____F乙(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架,使金屬塊完全離開(kāi)水面(如圖。?梢杂(jì)算出圖丙中金屬塊所受到的浮力約為_____N,此時(shí)浮力的測(cè)量數(shù)值比真實(shí)數(shù)值將_____(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把木塊平放在長(zhǎng)木板上(如圖甲),用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上____拉動(dòng)木塊;若拉力大小為2N,則滑動(dòng)摩擦力大小為____N;若在木塊上放一重物(如圖乙),重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),拉力大小為2.6N,比較甲、乙;兩圖得到的結(jié)論是____.
(2)將木塊沿豎直方向截取一半后,仍平放在長(zhǎng)木板上,測(cè)得剩余木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是_____.
(3)小明又猜想:滑動(dòng)摩擦力大小是否會(huì)與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)呢?請(qǐng)你利用圖中已有器材驗(yàn)證小明的猜想.
①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是____.
②分析論證:____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)在公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻后駕駛員踩下油門(mén),汽車(chē)速度均勻變化,車(chē)速隨時(shí)間:變化的數(shù)據(jù)如下表。
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù),在圖中描點(diǎn)畫(huà)出汽車(chē)的v﹣t圖象。
(_______)
(2)汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),速度大小為_____。
(3)車(chē)速v與時(shí)間t的關(guān)系式為=_____(不必寫(xiě)單位)。
時(shí)間t/s | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
速度(m/s) | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,2018年5月5日,直﹣18改進(jìn)型直升機(jī)陣落在我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母的甲板上,如圖所示。該航母滿(mǎn)載時(shí)排水量為70000噸,在海水中吃水深度為11m。取ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg。該航母滿(mǎn)載時(shí),受到的浮力為_____N,最低處受到海水的壓強(qiáng)為_____Pa;某架直升機(jī)飛離該航母后,若航母排開(kāi)的海水體積減少了7m3,則該直升機(jī)的質(zhì)量是_____kg。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)?
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓,調(diào)節(jié)的方法是:_____(選填字母)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝。
(2)小明再作圖(b)所示的檢查。當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是:________________。
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示。他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水。
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是____________(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:_____________________________。
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