13．如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能，使用時(shí)，將水杯上下晃動(dòng)幾分鐘，可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水，也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水，這款水杯被廣泛成稱為“55°杯”．“55°杯”的工作原理是（　�。�
A．首次使用時(shí)，必須加注熱水；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時(shí)利用凝固放熱
B．首次使用時(shí)，必須加注冷水；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時(shí)利用熔化吸熱
C．首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時(shí)利用凝固放熱
D．首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時(shí)利用熔化吸熱

分析 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，熔化需要吸熱．物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化，汽化需要吸熱．物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，凝固過程要放出熱量．

解答 解：首次使用時(shí)，必須加注開水倒入杯中，此時(shí)晶體物質(zhì)被熔化，此過程晶體物質(zhì)會(huì)吸收熱量，當(dāng)水的溫度下降到55℃以下時(shí)，此時(shí)晶體物質(zhì)會(huì)凝固，會(huì)放出熱量，在此過程中水能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 物態(tài)變化問題在生活中處處存在，并在生活中有廣泛的應(yīng)用，留心觀察生活，本題也體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小月想通過實(shí)驗(yàn)“比較甲、乙兩種無色無味液體密度的大小”．她選用了如下器材：天平、兩只相同的燒杯和滴管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小月的操作步驟如下：
（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線處，她發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，于是她調(diào)節(jié)平衡螺母向右移動(dòng)（選填“左”或“右”），使橫梁平衡；
（2）分別往兩燒杯中倒入適量的甲、乙液體后，將兩燒杯各自放在托盤天平的左右盤內(nèi)，并用滴管調(diào)節(jié)兩杯中液體的量，直至橫梁重新平衡（如圖所示）．這一步驟是為了量取兩杯質(zhì)量相等的不同液體；
（3）為了比較出兩液體密度的大小，小月從天平上取下兩燒杯放在水平臺(tái)上，通過觀察兩杯液體的液面高低，則液面高的密度�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．油膜法是一種粗略測(cè)定分子大小的方法，其具體做法是：將油滴滴到水面上，油在水面上均勻散開，形成單分子油膜，將此分子看成球形，如圖所示，則單分子油膜的厚度就可以認(rèn)為等于油分子的直徑，如何用這種方法測(cè)定分子直徑？用測(cè)量值寫出分子直徑的代數(shù)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．演奏弦樂器時(shí)，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松開，這是在改變聲音的（　�。�
A．振幅B．響度C．音調(diào)D．音色

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．“五•一”節(jié)期間，在南山公園平靜的湖水中，小紅看到了“鳥在水中飛，魚在云中游”的美麗畫面，她所觀察到的“飛鳥”和“游魚”（　　）
A．都是折射而成的像B．分別是反射和折射而成的像
C．都是反射而成的像D．分別是折射和反射而成的像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖象可以得出：甲（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為2.1×103J/（kg•℃），這種液體在0～15min內(nèi)放出的熱量為4.2×104J．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．我們生活在電的時(shí)代，電能的廣泛使用，使電能的社會(huì)需求日趨緊張．節(jié)約電能，提高能源的利用率是一個(gè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中具有重要戰(zhàn)略意義的問題．改造和淘汰陳舊的設(shè)備、采用高壓輸電是節(jié)約能源的重要措施．其電站與用戶間距離為10km，輸送的電功率為6.0×104kW，每米輸電導(dǎo)線的電阻為1.8×10-3Ω，若輸電電壓從1.0×105V提高到3.0×105V．

（1）求輸電線路損耗的電功率減少了多少？
（2）現(xiàn)輸電導(dǎo)線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在電站利用電壓表、電流表和電源接成如圖1所示電路進(jìn)行檢測(cè)．電壓表的示數(shù)為3.0V，電流表的示數(shù)為0.5A，則短路的位置離電站的距離為多少？
（3）安全用電的常識(shí)之一是不靠近高壓電，而雙腳站在高壓線上的小鳥（兩腳間距離為5cm，電阻為104Ω）居然安然無恙（圖2），計(jì)算說明小鳥為什么不會(huì)觸電死亡？在你的計(jì)算中運(yùn)用了什么近似條件？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．綜合作圖--光學(xué)黑箱：
已知黑箱內(nèi)有一只凹透鏡和一只平面鏡．請(qǐng)?jiān)诤谙鋬?nèi)畫出完整的光路，填上光學(xué)儀器，并標(biāo)明凹透鏡焦點(diǎn)F的位置．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

用如圖所示的水壺提水時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的______(填“A”或“B”，下同)處；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的______處．出現(xiàn)這樣的差別主要是因?yàn)榱Φ娜刂辛Φ腳_______影響力的________所導(dǎo)致的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案