2.如圖所示的電路中,當(dāng)S1、S2斷開,S3閉合時(shí),燈L1、L2組成串聯(lián)電路;當(dāng)S1、S2閉合,S3斷開時(shí),L1、L2組成并聯(lián)電路;當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),燈L1發(fā)光.

分析 串聯(lián)電路中電流只有一條路徑,各用電器之間相互影響;
并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑,各個(gè)用電器之間互不影響,獨(dú)立工作.

解答 解:
(1)當(dāng)S1、S2斷開,S3閉合時(shí),燈L1、L2逐個(gè)順次連接,電流只有一條路徑,燈L1、L2組成串聯(lián)電路;
(2)當(dāng)S1、S2閉合,S3斷開時(shí),燈L1、L2并列連接,電流有兩條路徑,故兩燈并聯(lián)連接;
(3)當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),電燈L1是通路,L2是開路,所以燈L1發(fā)光.
故答案為:串聯(lián);并聯(lián);燈L1

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要結(jié)合串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)選擇合適的開關(guān)組合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應(yīng)將左端的平衡螺母向左,(選埴“左”或“右“)調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了方便讀出力臂.
(2)接著小明在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動(dòng)鉤碼的位置,使杠桿重新在水平位置平衡(如圖甲),這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力大小等于(選填“大于”“等于”或“小于”)各自鉤碼所受重力大小,若在A、B下方再增掛一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿右(選填“左”或“右”)端將下沉;
(3)如圖乙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)其示數(shù)大小將變大.

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13.生活中有很多地方都用到簡(jiǎn)單機(jī)械,如圖所示(甲、乙、丙、。┯玫降臈U桿中是省力杠桿的是甲丙。谝覉D中物體的質(zhì)量為10千克,拉力F2作用在桿桿的中點(diǎn)且處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)摩擦、機(jī)械自重)時(shí)拉力F2=196牛.

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10.請(qǐng)標(biāo)出圖中小磁針靜止時(shí)的N極.

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17.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置餱了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升髙的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間加min最后溫度/℃
6020645
食用油6060668
A.在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
B.在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較升高溫度的大小來研究水和食用油吸熱能力的差異.

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(1)小孔成的像可以用光的直線傳播(選填“直線傳播”“反射”或“折射”)解釋.
(2)若直筒M、N位置不動(dòng),讓物體遠(yuǎn)離N筒,像的大小變。ㄟx填“變大”“不變”或“變小”).

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14.百米賽跑過程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的如圖所示:
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