14．如圖是麗水市國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝-縉云仙都，平靜的水面形成的“倒影”是由于（　�。�
A．光的反射B．光的折射C．光的漫反射D．光的直線傳播

分析 有些“影”是由光的直線傳播形成的，有些是由光的反射形成的，有些是由光的折射形成的．分析是由哪種方式形成的，關(guān)鍵是看光的傳播路徑．

解答 解：
平靜的水面相當(dāng)于一個(gè)平面鏡，倒影屬于平面鏡成像現(xiàn)象，其原理是光的反射，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)所成的像是正立的虛像．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 區(qū)分三種光現(xiàn)象，光的直線傳播現(xiàn)象：影子、日月食、小孔成像；光的反射：鏡子、倒影、潛望鏡；光的折射：看水中的物體、電影、隔著玻璃或透鏡看物體．要加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．生活中為了增加菜的味道，炒菜時(shí)要往菜中加鹽，腌菜時(shí)同樣也要加鹽，炒菜時(shí)比腌菜時(shí)菜咸的快，這是因?yàn)槌床藭r(shí)的溫度比腌菜時(shí)的溫度高，分子運(yùn)動(dòng)的更劇烈的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如果從墻上電燈的拉線開關(guān)中的兩接線柱上引出兩根電線來安裝一個(gè)兩孔插座，安裝好后用測(cè)電筆測(cè)驗(yàn)：一孔氖管發(fā)光，一孔氖管不亮．將一臺(tái)燈的插頭直接插入該兩孔插座，下列說法正確的有（　�。�
A．接通開關(guān)，臺(tái)燈能正常發(fā)光，墻燈不亮
B．接通開關(guān)，臺(tái)燈不亮，墻燈能正常發(fā)光
C．接通開關(guān)，臺(tái)燈，墻燈能正常發(fā)光
D．斷開開關(guān)，臺(tái)燈，墻燈能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，可以測(cè)出未知電阻Rx阻值的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某一型號(hào)的汽車質(zhì)量為5×103kg，輪胎與地面接觸面積為4×250cm2，在一段平直公路上用0.5小時(shí)勻速行駛了54km，車受到的阻力為車重的0.1倍．求：
（1）該汽車的行駛速度；
（2）該汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（3）該汽車牽引力所做的功；
（4）已知這一過程消耗燃油1.5×10-2m3，求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在這一過程中消耗的總能量及該汽車的效率．（假設(shè)燃油完全燃燒，燃油密度ρ為0.8×103kg/m3，燃油熱值q為4.5×107J/kg，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某興趣小組同學(xué)將電子表與水培植物組合在一起，制作水培植物電子表：準(zhǔn)備一盤水培植物，其中放養(yǎng)了幾條小魚和幾個(gè)田螺，用鎂帶和鉛筆芯做電極，插入水培植物的莖中，然后用導(dǎo)線將兩個(gè)電極與一個(gè)沒有電池的電子表連接成閉合電路，如圖所示．
（1）發(fā)現(xiàn)電子表能顯示示數(shù)，則插上電極的水培植物相當(dāng)于閉合電路中的電源；
（2）放在窗臺(tái)上的整盆水培植物及周圍環(huán)境是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，為什么？放在窗臺(tái)上的整盆水培植物及周圍環(huán)境包括生物和生物生存的環(huán)境兩部分符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小華家在遂寧偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，還沒用上天燃?xì)�，使用的是瓶裝液化氣．如果每瓶中裝入20kg液化氣，液化氣的熱值取4.2×107J/kg，則每瓶液化氣全部燃燒放出的熱量是8.4×108J，若放出的熱量有50%被利用，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可把1.25×103kg的水從20℃加熱至沸騰（C水=4.2×103J/（kg•℃）．一次燒水過程中，水燒開后，她看到鍋蓋向上跳動(dòng)，其原因是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)桌上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N．另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個(gè)（圖中未畫出）．小軍計(jì)劃用這些器材探究“用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，如果動(dòng)滑輪的機(jī)械效率不變，則有用功跟總功的關(guān)系”．小軍的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在動(dòng)滑輪掛鉤上掛2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端．2個(gè)鉤碼的總質(zhì)量用m表示，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示．將m的數(shù)值記錄在表格中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出F，用刻度尺分別測(cè)出s、h，并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中；
②保持動(dòng)滑輪所掛鉤碼個(gè)數(shù)不變，依次改變繩子自由端移動(dòng)的距離s，仿照步驟（1）再做5次實(shí)驗(yàn)，將各次的m數(shù)值記錄在表格中，分別測(cè)量各次的F、s、h，并把各次的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中．
③利用W總=F s，計(jì)算出各次的總功，用W有用=G h=mgh，計(jì)算出各次的有用功，并將各次的總功、有用功記錄在表格中．
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）小軍計(jì)劃探究的問題中的自變量是拉力對(duì)繩頭做的總功，控制變量是機(jī)械效率；
（2）針對(duì)小軍計(jì)劃探究的問題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，應(yīng)保持所掛鉤碼個(gè)數(shù)不變不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，在探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上．
（1）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，不能（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光．
（2）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)改變?nèi)肷浣沁M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
（3）讓一束光AO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OB，將紙板沿ON向后折，此時(shí)在NOF面上看不到反射光線，如圖乙所示，這是為了驗(yàn)證：反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)．

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