【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明利用圖示裝置來(lái)測(cè)量燒杯中液體的密度,已知物塊的體積是50cm3 , 圖1、2中物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,g取10N/kg.
(1)圖2中,物塊受到的浮力為N,燒杯中液體的密度為g/cm3
(2)小明對(duì)本實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行了進(jìn)一步分析,從而得到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與被測(cè)液體的密度之間的函數(shù)關(guān)系,則符合此關(guān)系的應(yīng)是圖3中的圖線(選填“①”、“②”或“③”);
(3)根據(jù)上述結(jié)論,小明對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度進(jìn)行重新標(biāo)度,將圖2裝置改裝成一個(gè)密度秤,它的零刻度應(yīng)標(biāo)在N處,用它測(cè)量時(shí),待測(cè)液體密度ρ應(yīng)不超過(guò)g/cm3;
(4)用此密度秤測(cè)量時(shí),若物塊未完全浸沒(méi),則測(cè)得液體密度值將偏;
(5)原物塊質(zhì)量、體積和密度分別記為m0、V0、ρ0 , 將原物塊更換為下列哪些物塊后,可以提高該密度秤測(cè)量液體密度秤測(cè)量液體密度時(shí)的精確度?你選擇的是: (選填選項(xiàng)前的字母)
A.質(zhì)量為m0、密度比ρ0小的物塊
B.質(zhì)量為m0 , 密度比ρ0大的物塊
C.質(zhì)量比m0大而密度比ρ0小的物塊
D.體積比V0小的物塊.

【答案】
(1)0.5;1
(2)③
(3)1.5;3
(4)小
(5)AC
【解析】解:(1)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N,物塊的重:G=1.5N, 物體在水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù):F=1N,
物塊受到的浮力:F=G﹣F=1.5N﹣1N=0.5N;
根據(jù)阿基米德原理G=F=0.5N,
排開(kāi)液體的質(zhì)量m= = =0.05kg=50g,
排開(kāi)液體的體積V=V=50cm3 ,
液體的密度:ρ= = =1g/cm3 . (2)由F=G﹣F和FgV可得,F(xiàn)=G﹣ρgV , F與ρ圖象與③符合;(3)當(dāng)密度為零時(shí),物塊受到的浮力為零,根據(jù)F=G﹣F,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體重力,所以它的零刻度應(yīng)標(biāo)在1.5N處;
物體的重力是1.5N,所以液態(tài)對(duì)物塊產(chǎn)生的浮力最大不能超過(guò)1.5N,
由FgV可得,ρ= = =3×10kg/m3=3g/cm3;(4)若物塊未完全浸沒(méi),根據(jù)阿基米德原理FgV則物體受到的浮力偏小,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)偏大,測(cè)得液體密度值將偏小;(5)要想提高液體密度秤測(cè)量液體密度時(shí)的精確度,可以減少分度值,增大重力,需要增大m0質(zhì)量,或換用密度比ρ0小的物塊,故選AC.故答案為:(1)0.5;1;(2)③;(3)1.5;3;(4);(5)AC.
(1)根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值讀出金屬塊的重力,金屬塊所受浮力等于物體在空氣中的重力減去在水中彈簧秤的拉力(稱重法測(cè)浮力);排開(kāi)液體的體積與物體體積相同,利用ρ= 求出液體的密度.(2)利用F=G﹣F和阿基米德原理FgV結(jié)合圖3判斷對(duì)應(yīng)的圖線.(3)利用F=G﹣F分析零刻度應(yīng)標(biāo)大。矬w的重力是1.5N,所以液態(tài)對(duì)物塊產(chǎn)生的浮力最大不能超過(guò)1.5N,求出此時(shí)的液態(tài)密度.(4)若物塊未完全浸沒(méi),根據(jù)阿基米德原理FgV則物體受到的浮力偏小,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)偏小,測(cè)得液體密度值將偏。5)從影響浮力大小和物體重力方面綜合考慮.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車,如圖所示.
(1)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開(kāi)始下滑,使小車每次進(jìn)入水平部分時(shí)大小相等.
(2)下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請(qǐng)將其中(a)、(b)兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

水平部分材料

(a)

(b)


(3)牛頓第一定律是由此實(shí)驗(yàn)直接得來(lái)的嗎?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小余和小樂(lè)同學(xué)探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn):小余和小樂(lè)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖中的圖甲所示。
(1)小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖中的圖乙所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是 。

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們連接了如圖中圖所示的電路,該電路存在的問(wèn)題是:。
請(qǐng)?jiān)趫D中圖乙上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使電路符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,A2測(cè)燈L2的電流,開(kāi)關(guān)控制所有用電器。(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出,導(dǎo)線不許交叉)
(3)他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,見(jiàn)下表:

通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:。
(4)在實(shí)驗(yàn)中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

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【題目】在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實(shí)驗(yàn)中,小球從同一高度由靜止開(kāi)始釋放時(shí)的場(chǎng)景如圖所示,木板固定在水平面上,該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較木塊在木板上滑行的來(lái)比較小球動(dòng)能大小的,圖中錯(cuò)誤的操作是 . 改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)木塊會(huì)從木板右側(cè)滑出,則可以通過(guò)(選填“增大”或“減小”)木塊的質(zhì)量來(lái)加以改進(jìn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水,他們利用煤氣灶燒熱水時(shí),需要燃燒0.8kg的煤氣.已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg.水的比熱容為c=4.2×103J/(kg℃).求:
(1)把50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量;
(2)完全燃燒0.8kg的煤氣時(shí)放出的熱量;
(3)此煤氣灶燒水的效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)按題目的要求作答.
(1)如圖1所示,一瓶鎮(zhèn)江香醋靜止在水平桌面上,請(qǐng)畫(huà)出它所受力的示意圖;
(2)請(qǐng)將圖2中的開(kāi)關(guān)和三孔插座正確接入家庭電路,合開(kāi)關(guān)以控制插座的通、斷電;
(3)如圖3所示,開(kāi)關(guān)S閉合后,小磁針在圖示位置處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置分別標(biāo)出螺母管和小磁針的N極.

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【題目】如圖所示,點(diǎn)光源發(fā)出的光垂直射到平面鏡M上,經(jīng)反射在正對(duì)著平面鏡相距為米的墻上有一光斑,若使光斑沿墻向上移動(dòng)1米,平面鏡M應(yīng)以O點(diǎn)為軸轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ

A. B. 10° C. 15° D. 20°

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【題目】下面是曉麗從生活中收集到的一些光現(xiàn)象實(shí)例,以下說(shuō)法正確的是

A. 圖甲隔著放大鏡看物體,物體總是放大的

B. 圖乙電視畫(huà)面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光組成的

C. 圖丙凸透鏡只能使平行于主光軸的光會(huì)聚

D. 圖丁有經(jīng)驗(yàn)的漁民叉魚(yú)時(shí)對(duì)著看到的魚(yú)叉去

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【題目】如圖甲所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S從點(diǎn)2轉(zhuǎn)到1時(shí),電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,由圖甲和圖乙中的信息可知,電源電壓是V,電阻R2的阻值是Ω,電阻R2的I﹣U圖象是丙圖中的 . (填“a”或“b”)

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