9．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球受到力的示意圖．

分析 物體靜止在水平桌面上，受重力和支持力，且這兩個(gè)力互相平衡，力的大小相等、方向相反．

解答 解：小球靜止，受到的重力和支持力平衡，所以F支=G，重力方向豎直向下，支持力方向豎直向上，力的作用點(diǎn)在重心，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 做力的示意圖時(shí)，首先對(duì)物體進(jìn)行受力分析，明確物體受到幾個(gè)力，作用點(diǎn)在哪里（沒有特殊說(shuō)明，一般統(tǒng)一作在重心--中心），方向如何，大小是多少，然后進(jìn)行作圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．某款“擦窗機(jī)器人”的質(zhì)量為1.3kg．它“趴”在窗上的原理為風(fēng)機(jī)吸附，即其背面的負(fù)壓力吸引環(huán)通過(guò)吸氣接近于真空狀態(tài)，使其能在玻璃表面上來(lái)去自如．
（1）當(dāng)“擦窗機(jī)器人”在豎直玻璃板上靜止時(shí)，摩擦力為多大？
（2）當(dāng)高速離心風(fēng)機(jī)產(chǎn)生2.5×103Pa的壓強(qiáng)時(shí)，對(duì)玻璃持續(xù)的垂直壓力為45N，則“擦窗機(jī)器人”與玻璃接觸的吸附面積多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在力學(xué)的學(xué)習(xí)中，有很多的測(cè)量?jī)x器，可以用來(lái)測(cè)量氣壓大小的是（　�。�
A．托盤天平B．U形管壓強(qiáng)計(jì)C．空盒氣壓計(jì)D．彈簧測(cè)力計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．底面積100cm2的物體靜止在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×105Pa，用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m，已知滑輪組的機(jī)械效率為80%，不計(jì)繩重和摩擦．（g=10N/kg）求：
（1）物體的質(zhì)量；
（2）拉力F的功率；
（3）用此滑輪組勻速豎直提升250N的重物，需要多大的拉力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．工人利用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重為300N的物體沿豎直方向在10s內(nèi)勻速提升2m，所用的拉力為150N．以下關(guān)于滑輪組的有關(guān)說(shuō)法正確的是（不計(jì)繩重和摩擦）（　�。�
A．10s內(nèi)拉力F的功率為30W
B．動(dòng)滑輪重150N，10s內(nèi)滑輪組的機(jī)械效率約為66.7%
C．在勻速提升重物的過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械能不變
D．若再用該滑輪組豎直勻速提升750N的重物，機(jī)械效率不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．汽車停放在水平路面上，所受的平衡力的是重力和支持力；小明身高為1.5m，站立在平面鏡前2m處，他以0.1m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡，2秒后，他的像到他的距離是4.4m，像的大小不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．閱讀短文，回答問(wèn)題：
風(fēng)力發(fā)電
風(fēng)力發(fā)電機(jī)主要由風(fēng)機(jī)、傳動(dòng)系統(tǒng)和發(fā)動(dòng)機(jī)等組成．風(fēng)機(jī)葉片在風(fēng)力的推動(dòng)作用下轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電．風(fēng)機(jī)葉片具有密度小，強(qiáng)度高，耐磨損等性能，葉片表面要光滑以減小風(fēng)阻，防被風(fēng)“撕裂”．
當(dāng)風(fēng)速與葉片的旋轉(zhuǎn)面垂直時(shí)，葉片旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所掃過(guò)的面積叫做旋轉(zhuǎn)面積．工作過(guò)程中，一般保持風(fēng)速與葉片的旋轉(zhuǎn)面垂直；如果風(fēng)速較大，控制系統(tǒng)通過(guò)調(diào)整風(fēng)機(jī)迎風(fēng)方向減小旋轉(zhuǎn)面積．如果風(fēng)速過(guò)大，控制系統(tǒng)通過(guò)調(diào)整，停止發(fā)電．有關(guān)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表
風(fēng)力發(fā)電機(jī)組
額定功率/kW切入風(fēng)速/m•s-1額定風(fēng)速/m•s-1最大風(fēng)能利用系數(shù)
10003.510不小于0.72
風(fēng)能密度指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)單位面積的風(fēng)能．如表給出了當(dāng)?shù)乜諝饷芏葹?.2kg/m3時(shí)的風(fēng)能密度與風(fēng)速的關(guān)系．
風(fēng)速/m•s-1123456
風(fēng)能密度/J•（m2•s）-10.64.816.238.475129.6
（1）在能源的分類中，風(fēng)能屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源；發(fā)電機(jī)工作原理是電磁感應(yīng)．
（2）下列說(shuō)法中正確的是D
A．葉片的表面應(yīng)該粗糙些，增大風(fēng)壓
B．發(fā)電時(shí)一定保持風(fēng)速與葉片的旋轉(zhuǎn)面垂直
C．葉片應(yīng)選擇密度小、硬度小的材料制作
D．最大風(fēng)能利用系數(shù)可以大于0.72
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出風(fēng)能密度與風(fēng)速的圖象．風(fēng)力發(fā)電機(jī)組在切入風(fēng)速時(shí)開始并網(wǎng)發(fā)電，這時(shí)的風(fēng)能密度為25（24-29均可）J/（m2•s）．
（4）已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的旋轉(zhuǎn)面積約為5000m2，當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí)，1min流過(guò)葉片旋轉(zhuǎn)面的空氣質(zhì)量為1.8×106kg，這時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的功率為額定功率的十分之一．若傳動(dòng)裝置和齒輪箱的能量損失不計(jì)，其中發(fā)電機(jī)的效率為80%，這時(shí)風(fēng)機(jī)的效率為33.3%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖所示，小明探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致同一高度．
（2）根據(jù)記錄的幾組數(shù)據(jù)可初步得出：成實(shí)像時(shí)，物距越小，像距越大．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u/cm像距v/cm
13015
22020
31530
45/
（3）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動(dòng)．
（4）第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成像的特點(diǎn)是正立、放大的虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在水平桌面上，有完全相同的圓柱形容器甲和乙，盛有質(zhì)量相等的同種液體．將體積相同、材料不同的小球A和B分別放入兩容器中，結(jié)果A球漂浮，B球懸浮，如圖所示．A、B兩球所受的浮力分別為FA和FB，甲、乙兩容器底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A．FA＞FB p甲＜p乙B．FA＜FB p甲＞p乙C．FA＞FB p甲＞p乙D．FA＜FB p甲＜p乙

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