Question

17．某同學(xué)做“探究二力平衡的條件”實驗時，除彈簧測力計、細(xì)線等，可供選擇的器材有：A、較光滑的地板；B、較粗糙的底板；C、厚重的硬紙板；D、輕質(zhì)的硬紙板．
（1）本實驗?zāi)康臑樘骄课矬w受兩個力作用并保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，兩個力有怎樣的關(guān)系．
（2）上述提供的器材中，宜選用D硬紙板作為研究對象，并放置在A底邊上進(jìn)行實驗．
（3）如圖所示情景，該同學(xué)是在探究相互平衡的兩個力是否必須作用在同一個物體上．

Answer 1

分析 （1）處于靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動的物體都受平衡力作用，根據(jù)二力平衡的條件可知兩個力的關(guān)系；
（2）實驗中紙板在水平底板上會受到摩擦力的影響，可從減小摩擦力角度考慮并選擇合適的器材；
（3）由圖從二力平衡的四個條件上分析相同和不相同的因素，由控制變量法可知其探究目的．

解答 解：
（1）探究二力平衡的條件時，應(yīng)讓物體處于平衡狀態(tài)，即物體受到兩個力的作用時保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；
由二力平衡條件可知此時兩個力的關(guān)系是：兩個作用在同一個物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上；
（2）本實驗探究作用在紙板上的兩個力的平衡，因為紙板在在底板上會受到摩擦力的影響，為了減小摩擦力對實驗的影響，所以應(yīng)該選擇輕質(zhì)紙板，并放置在較光滑的底板上進(jìn)行實驗；
（3）由圖可知，作用在紙板上的兩個力，大小相等，方向相反，用剪刀剪開后不再作用在一個紙板上，所以是探究相互平衡的兩個是還是否必須作用同一個物體上．
故答案為：（1）靜止或勻速直線運(yùn)動；（2）D；A；（3）同一個物體上．

點評 本題考查二力平衡條件的應(yīng)用以及控制變量法的應(yīng)用，可根據(jù)二力平衡條件分析解答本題．