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4.如圖所示的四個實例中,在改變物體內能的方式上與其他三個實例不同的是(  )
A.
燒煮食物
B.
鋸條發(fā)燙
C.
屁股“冒煙”
D.
搓手取暖

分析 改變物體內能的方式有兩種:做功和熱傳遞,其中做功過程是能量的轉化過程,是機械能和內能相互轉化的過程;熱傳遞是內能從高溫轉移到低溫的過程,二者的本質不同.

解答 解:A、燒煮食物是通過熱傳遞改變物體的內能,屬于能量的轉移;
B、鋸木頭時,鋸條發(fā)燙,即鋸條克服摩擦力做功,使得自身的內能增加,所以是做功改變物體的內能,故屬于能量的轉化;
C、滑滑梯時,屁股“冒煙”是通過克服摩擦力做功改變物體的內能的;
D、冬天搓手取暖也是通過克服摩擦力做功改變物體的內能的;
故分析可知,A是熱傳遞改變內能,而BCD是做功改變內能,所以在改變物體內能的方式上與其他三個實例不同的是A;
故選A.

點評 做功和熱傳遞都可以改變物體的內能,在效果上是等效的,但其實質不同,做功屬于能量的轉化、熱傳遞屬于能量的轉移.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖甲所示,雙輪電動平衡車因其體積小,操控新穎方便,越來越受到年青人的喜愛.如表是某雙輪電動平衡車的部分技術參數.

技術參數
車身自重20kg
最高速度20km/h
(1)小明站在電動平衡車上,當電動平衡車在平直路面上水平向右勻速行駛時,請在圖乙中畫出該車輪受到地面摩擦力的示意圖.路過一座公路橋時,看到如圖丙所示的汽車限重標志牌,當汽車對橋面的壓力超過1.5×105N時,橋就可能被損壞.
(2)體重為600N 的小明站在該雙輪電動平衡車上時,若每個車輪與地面的接觸面積為20cm2,則地面受到的壓強是多大?當車輪胎的氣體不足時,行駛時對地面的壓強變。ㄌ睢安蛔儭薄白兇蟆薄白冃 保

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.小明的爸爸是一名油罐車司機,一天他跟著爸爸到煉油廠裝油,他看到油罐上標著--“容積:50m3”,在油庫裝滿汽油后,工作人員測得罐中所裝汽油的質量為35t、深度為2m.試計算:(g=10N/kg)
(1)罐中汽油的重力?
(2)罐中汽油的密度?
(3)汽油對油罐底的壓強?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如表記錄了聲波在不同溫度條件下的、不同種類的氣體中的傳播速度,請根據表中的相關數據回答下列問題:
空氣氫氣氦氣氮氣二氧化碳
03311261891337269
103371284908343273
203431306924349279
303491328939355283
①當溫度為10℃時,聲波在空氣中的傳播速度為337米/秒.
②聲波的傳播速度與溫度的關系是:在同種介質中,聲音的傳播速度隨溫度的升高而增大.
③根據表格中的數據,最大飛行速度一定的飛機要在空氣中超音速飛行,在什么條件下更容易成功?在低溫環(huán)境下更容易成功.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,垂直于水平桌面放置一塊玻璃板作為平面鏡,選擇兩只完全相同的蠟燭進行實驗的目的是為了方便比較物像的大小關系.為了“探究物質質量與體積的關系”,小明選用某種液體進行實驗,為了定量研究,他要量取不同體積的這種液體進行多次實驗,歸納得出結論后,小明又換不同種類的液體重復進行實驗,其目的是為了得出普遍性的規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.低碳出行,共享單車帶來快捷與便利.如圖所示為某同學在水平路面上騎行共享單車時的情景,他用力蹬腳踏板后,車子加速前進,這是因為力能使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變;加速后,單車的慣性不變(選填“變大”、“不變”或“變小”);以他騎行的共享單車為參照物,該同學是靜止(選填“運動”或“靜止”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.請在圖中畫出力F1和F2的力臂l1和l2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.物體剛脫離正在豎直上升的氣球時,它的運動方向是豎直上升,這是由于慣性的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,提出了以下幾種猜想:

A.與壓力的大小有關
B.與接觸面積的大小有關
C.與接觸面的粗糙程度有關
為了驗證以上猜想是否正確,該小組同學利用各面粗糙程度都相同的長方體木塊按如圖甲所示的裝置在水平面上進行實驗,實驗數據如下表所示.
(1)本實驗中滑動摩擦力的大小是由彈簧測力計的示數得出的,要水平拉動彈簧測力計大使木塊做勻速直線運動.
(2)由序號1、2、3的實驗,可驗證猜想A(填字母);
(3)要驗證猜想C,應選擇序號是1、5、7的三組實驗,由此可得結論:壓力相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
(4)根據表格數據判斷,圖乙中a圖線表示滑動摩擦力f的大小隨壓力大小變化的關系,b圖線表示滑動摩擦力f的大小隨接觸面積變化的關系.
實驗序號實驗條件摩擦力/N
木板放置表面情況壓力/N
1平放木板表面40.8
2平放木板表面61.2
3平放木板表面81.6
4側放木板表面81.6
5豎放木板表面81.6
6平放木板上鋪棉布41.2
7平放木板上鋪毛巾42.0
(5)如圖丙,若將完全相同的兩塊長方體放在相同的水平面上運動,所受拉力分別為F1和F2,且F1<F2,所受摩擦力分別為f1和f2(不計空氣阻力),則B
A.f1大于f2         B.f1等于f2       C.f1小于f2       D.無法確定.

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