【題目】利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4秒后接收到返回信號(hào)，已知聲音在海水中的傳播速度為1500 米/秒，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）人耳能聽(tīng)到超聲波嗎？

（2）海洋的深度是多少？

【答案】（1）不能；

（2）海底的深度是3000米．

【解析】

試題分析：（1）人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是20赫茲到20000赫茲．

（2）已知聲音的傳播速度和傳播時(shí)間，根據(jù)速度公式可求海洋的深度．

解：（1）因?yàn)槿硕穆?tīng)覺(jué)范圍是20赫茲到20000赫茲，所有人聽(tīng)不到超聲波．

（2）因?yàn)?秒是聲波從海面到海底又到海面的時(shí)間，所以從海面到海底的時(shí)間為2秒

由 v=得到：

s=vt=1500m/s×2s=3000m；

答：（1）不能；

（2）海底的深度是3000米．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，變阻器連入電路的阻值變大的是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的 ， ， 和 有關(guān)．

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【題目】有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛 個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為 N；如改變測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將 。

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【題目】如圖所示，轎車從某地往南京方向勻速行駛，當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10h15min．到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10h45min．求：

（1）轎車從A地到B地的速度；

（2）轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南京需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器件中，全部為用電器的是（ ）

A. 電鈴、電池組、白熾燈

B. 日光燈、電風(fēng)扇、電視機(jī)

C. 洗衣機(jī)、收音機(jī)、開(kāi)關(guān)

D. 電池插座、電線、空調(diào)器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．這種物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃，熔化過(guò)程持續(xù)的時(shí)間是 min．熔化過(guò)程中，該物質(zhì)的內(nèi)能 （選填“不變”、“增加”或“減少”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂載花蜜飛行時(shí)，它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次；不載花蜜飛行時(shí)，翅膀平均每秒振動(dòng)約440次．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來(lái)．養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是（ ）

A．聲音的音色不同

B．聲音的響度不同

C．聲音的音調(diào)不同

D．飛行的路線和高度不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(7分）同學(xué)們利用圖甲所示裝置對(duì)200g冰加熱，毎隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù), 并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙、圖丙是兩個(gè)小組繪制的溫度----時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷乙、丙兩圖的溫度隨時(shí)間的變化曲線中 圖是正確的。

（2）冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”）,在熔化時(shí)冰要不斷吸收熱量，溫度 ，所以相同質(zhì)量相同溫度的水的內(nèi)能 冰的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）冰的熔化過(guò)程用了 分鐘，在BC階段處于 狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）。

（4）由相關(guān)信息可知，BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量（c水=4.2×103J/ (kg.℃) c冰=2.1×103J/ (kg.℃))。

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同步練習(xí)冊(cè)答案