如圖為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會發(fā)出類似青蛙的叫聲，有時(shí)還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是

A. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動產(chǎn)生的

B. 模擬青蛙的叫聲是指音色相近

C. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲

D. 能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版第一章第2節(jié)運(yùn)動的描述同步練習(xí) 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 空氣的流動不屬于機(jī)械運(yùn)動

B. 一個物體的位置改變就運(yùn)動，位置沒改變就靜止

C. 判斷一個物體是否運(yùn)動和怎樣運(yùn)動，離開了參照物就失去了意義

D. 機(jī)械運(yùn)動就是各種機(jī)械所做的運(yùn)動

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時(shí)練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型：填空題

一只蝴蝶10s內(nèi)振翅60次，它振翅的頻率為_______ Hz，這樣的頻率是在下面表格中_______的聽覺范圍內(nèi)。人類_______ （填“能”或“不能”）聽到這種聲音。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時(shí)練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型：填空題

手機(jī)是人們生活中普遍使用的通訊工具。接通手機(jī)后，小明聽見是媽媽打來的電話，從聲音的特性分析，小明是根據(jù)聲音的_____來判斷的。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時(shí)練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型：填空題

“我是歌手”的比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時(shí)，不斷改變手指在琴弦上的位置，是為了改變聲音的_______；美妙的歌聲是通過_______傳到現(xiàn)場觀眾耳朵里的。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時(shí)練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型：單選題

圖書館內(nèi)禁止“大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的（ ）

A. 響度大 B. 音調(diào)高 C. 音色好 D. 速度大

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊　第一章　聲現(xiàn)象　習(xí)題鞏固練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖，閱讀并回答問題。

(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn)，則液晶顯示屏的示數(shù)________。

(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與甲、乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠(yuǎn)，液晶顯示屏的數(shù)值________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)一同學(xué)想驗(yàn)證聲速與氣體內(nèi)部壓力的關(guān)系，把銅鈴固定放在甲的左邊，并與甲、乙在一條直線上，然后在甲、乙之間加壓，發(fā)現(xiàn)液晶顯示屏的數(shù)值變小，則聲速隨氣體壓力的增大而________。

A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷

(4)如圖中，已知s1＝20 cm，s2＝80 cm，液晶顯示屏上顯示：1.875，則此時(shí)聲速約為________m/s。

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科目：初中物理 來源：教科版物理八年級上冊《第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》 第2節(jié) 《測量：實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)》同步練習(xí)試卷 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺測量的小紅旗長度_____cm。

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科目：初中物理 來源：九年級十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習(xí) 題型：單選題

水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），1kg水溫度從50℃降低到20℃，放出的熱量是

A. 4.2×103J B. 8.4×104J C. 1.26×105J D. 2.1×105J

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同步練習(xí)冊答案