8．如圖所示，用甲、乙兩種滑輪提起重為400N的物體，忽略繩重、動滑輪重和摩擦，則甲圖所用的拉力為400N，乙圖所用的拉力為200N；使用圖甲的好處是改變力的方向．

分析 甲圖是定滑輪，乙圖為動滑輪，故可根據(jù)這兩種滑輪的特點(diǎn)分析．

解答 解：甲圖是定滑輪，而使用定滑輪不省力，故拉力等于物重，即拉力為400N，使用圖甲滑輪不能省力，但可以改變力的方向；
乙圖中是動滑輪，而使用動滑輪省力一半，故乙圖中工人的拉力應(yīng)為200N．
故本題答案為：400；200；改變力的方向．

點(diǎn)評 本題考查了定滑輪和動滑輪的特點(diǎn)：使用定滑輪不省力，使用動滑輪省力一半．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．張紅同學(xué)通過觀察自己和同學(xué)們的文具發(fā)現(xiàn)，同學(xué)和自己用的鉛筆大部分都是六棱形的，這里面有什么道理嗎？她很想把自己的問題和想法跟大家交流一下，你能說一下你的想法嗎？

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19．下列關(guān)于汽車的說法正確的是（　�。�
A．汽車輪胎與地面間的摩擦總有有害的
B．用乙醇汽油做燃料，能提高發(fā)動機(jī)效率
C．廢舊輪胎沒有回收價(jià)值，可以直接燒掉
D．油罐車尾部掛著直達(dá)地面的鐵鏈，可避免靜電放電帶來的災(zāi)害

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象中，用物理知識解釋錯誤的是（　　）
A．5月31日是世界“禁煙日”，吸“二手煙”是因?yàn)榉肿拥臄U(kuò)散造成的
B．切割機(jī)切鐵片時(shí)火星四濺，這是用做功的方式改變了物體的內(nèi)能
C．夏天用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊�，這是因?yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度
D．夏天從冰柜中取出的礦泉水瓶，表面會先濕后干，其物態(tài)變化過程是先液化后蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖是活塞式抽水機(jī)的示意圖．其手柄相當(dāng)于一個杠桿，O是支點(diǎn)．請?jiān)趫D中畫出動力F1的力臂以及作用于手柄上B點(diǎn)的阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，測量小石塊質(zhì)量的情景如圖1所示（天平下方為標(biāo)示的放大圖），由此可知，被測小石塊的質(zhì)量為22.4g；
（2）用托里拆利實(shí)驗(yàn)測量大氣壓，如圖2所示，當(dāng)時(shí)的大氣壓相當(dāng)于76cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，若換用較大的玻璃管，水銀柱的高度會不變（選填“下降”、“不變”或“上升”）

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20．根據(jù)“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：
（1）某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起，如下圖所示，他可以調(diào)節(jié)右端的螺母，使它向右（填“左”或“右”）移動，或者調(diào)節(jié)左端螺母，使它向右移動，使杠桿在水平位置平衡，其目的是為了便于測量力臂．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力L1（牛）動力臂L1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂L2（厘米）
125110
241085
33629
（2）操作時(shí)，把鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的個數(shù)或在杠桿上的位置，使杠桿重新平衡．
（3）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出三組數(shù)據(jù)（見上表）．試根據(jù)它的實(shí)驗(yàn)結(jié)果歸納出杠桿的平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂（用文字表達(dá)）．
（4）如果作用在杠桿上的動力F1為6牛，動力臂L1為8厘米，阻力F2為4牛，那么在杠桿平衡時(shí)，阻力臂L2應(yīng)是12厘米．
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17．如圖所示，已知電流表A1的示數(shù)為1A，電流表A2的示數(shù)為1.4A，電流表A的示數(shù)為2A．則通過燈L1的電流為（　�。�
A．1AB．0.4AC．2AD．0.6A

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18．已知XX型汽車的質(zhì)量為1200kg，額定功率為40kw，某次汽車在水平路面上以額定功率勻速行駛了15min，求該汽車牽引力在這段時(shí)間內(nèi)做了多少功？假設(shè)汽車受到的阻力為車重的0.1倍（忽略人的重力），則汽車行駛了多少千米？

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