8.如圖,鋼條下端固定.現(xiàn)分別用不同的力去推它,發(fā)生 A、B、C、D 四種形變,F(xiàn)1=F2=F3>F4,則

(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是A和D.
(2)能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是A和C.
(3)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是A和B.
(4)這種研究問題的方法,在物理學(xué)上叫作控制變量法.

分析 (1)力的作用效果:力改變物體的形狀,力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn).力的三要素同時(shí)影響力的作用效果.
(3)控制變量法研究力的三要素影響力的作用效果.
(4)當(dāng)一個(gè)量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),應(yīng)用到控制變量法.

解答 解:(1)AD在力的方向和作用點(diǎn)相同時(shí),力越大,力的作用效果越大.
(2)AC在力的大小和方向相同時(shí),作用點(diǎn)不同,力的作用效果不同.
(3)AB在力的大小和作用點(diǎn)相同時(shí),方向不同,力的作用效果不同
故答案為:(1)A;D;(2)A;C;(3)A;B;(4)控制變量.

點(diǎn)評(píng) (1)掌握力的三要素.
(2)力的三要素同時(shí)影響力的作用效果.
(3)控制變量法研究力的三要素影響力的作用效果,用鋼條形變大小表示壓力作用效果大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.為了監(jiān)控車輛是否超速,交通部門常用測(cè)速儀來檢測(cè).測(cè)速原理如圖所示,側(cè)速儀前后兩次發(fā)出并按收超聲波信號(hào),再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差,測(cè)出被測(cè)車輛的速度.如果某次檢測(cè)車速時(shí),第-次從發(fā)出至收到超聲波信號(hào)用了0.3秒,第二次從發(fā)出至收到超聲波信號(hào)用了0.6秒,兩次信號(hào)發(fā)出的時(shí)間時(shí)隔是2秒,則騎車速度是23.7米/秒.(假設(shè)超聲波的速度為340米/秒,且間隔是2秒,且保持不變)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.一個(gè)物體是施力物體的同時(shí),也是受力物體,這說明力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.2013年7月11日中俄“海上聯(lián)合-2013”軍演閉幕,海軍艦艇組成一字型艦艇編隊(duì)(如圖所示)正在同速前進(jìn).若以其中一艘艦艇為參照物,其余艦艇是靜止 的.(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)說明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.一切發(fā)聲體都在振動(dòng).如圖是工人師傅用螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法,該現(xiàn)象說明固體可以傳聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.封凍的江河冰面能承受的最大壓強(qiáng)是7×103帕,一輛質(zhì)量為20噸的坦克,能夠在冰面上行駛嗎?(設(shè)坦克每條履帶與冰面的接觸面積為2m2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示
(1)試驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其在長(zhǎng)木塊上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)乙、丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大.
(3)甲、丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示是同學(xué)們“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的三次實(shí)驗(yàn)過程.

(1)實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)將第①次實(shí)驗(yàn)中木塊所受摩擦力填入表格內(nèi)(圖①所示);
序號(hào)接觸面壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N
木塊與木板12.02.5
木塊與木板15.03.0
木塊與砂紙12.03.6
(3)分析①③(填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān);
(4)由①、②兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是接觸面越粗糙一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(5)在第③次實(shí)驗(yàn)中若用4.5N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為3.6N,你判斷的依據(jù)是滑動(dòng)摩擦力大小只與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).
(6)接著同學(xué)們用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平長(zhǎng)木板上勻速運(yùn)動(dòng),又進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,由表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力的大小與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān).
次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1較快1.6
21.6
3較慢1.6

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,兩只小船靜止在水面上,小金用力推另一只小船,另一只小船會(huì)向前運(yùn)動(dòng),說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);小金的船也會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng),說明物體間力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案