19．一個物體是施力物體的同時，也是受力物體，這說明力的作用是相互的．

分析 當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．

解答 解：一個力必然涉及兩個物體：一個是施力物體，一個是受力物體，施力物體對受力物體施力的同時，也受到了受力物體對它的作用力，所以也是受力物體，也就是說物體間力的作用是相互的．
故答案為：受力物體；相互的．

點評 決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮，即一個物體在施力的同時必然也受力，另一個物體在受力的同時必然也是施力物體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖為四缸發(fā)動機，內(nèi)燃機通過連桿把四個氣缸的活塞連在一根曲軸上，并使各汽缸的做功過程錯開，在飛速轉(zhuǎn)動的每平面里，都有一個汽缸在做功，其他三個汽缸分別在做吸氣壓縮和排氣工作，此時發(fā)動機的主要技術(shù)指標(biāo)如表所示，其中排量等于四個汽缸工作容積的總和，汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積，又稱單缸排量，它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離．當(dāng)發(fā)動機以最大功率工作時，曲軸轉(zhuǎn)速為5500r/min，汽油的熱值為4.6×107J/kg．求：
排量1.6L
最大功率66kw
（1）這輛汽車發(fā)動機的單杠排量v0為多少L？
（2）在做功沖程里，高溫、高壓的燃?xì)馔苿踊钊蛳逻\動，對外做功．當(dāng)發(fā)動機以最大功率工作時，在每一個做功沖程里，燃?xì)鈱钊龅墓0為多少J？
（3）試求這輛汽車的發(fā)動機以最大功率工作時，做功沖程中燃?xì)鈱钊钠骄鶋簭姡?br />（4）若該發(fā)動機以最大功率工作時，每分鐘消耗汽油0.33kg，則此發(fā)動機的效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在家庭線路中，有時導(dǎo)線長度不夠，需要把兩根連接起來，而連接處往往比別處的溫度高，而且更容易老化，甚至引起火災(zāi)，這是因為（　�。�
A．連接處的電阻大B．連接處的電流大
C．連接處的電阻小D．連接處的發(fā)熱功率小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．（1）圖a所示的刻度尺的分度值為1mm，物體的長度是2.85cm．
（2）如圖b所示的體溫計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的，其分度值為0.1℃，該體溫計的示數(shù)為38.5℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．圖中四個畫面所反映的現(xiàn)象中，由慣性造成危害的事件是（　�。�
A．
起跳后人仍向前運動		B．
錘柄在物體上撞擊套緊錘頭
C．
剎車時人向前傾		D．
扛包行走的小孩

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．物理知識十分貼近我們的生活，比如我們騎得自行車，車胎上刻有許多的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，自行車行駛時遇到緊急情況，我們總是用力的捏車閘，這是通過增大增大壓力來增大摩擦力，自行車在車輪軸上按上軸承則是為了用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖是公路上的一個交通標(biāo)志，在遵守交通規(guī)則的前提下，從這個標(biāo)志牌到南大橋，汽車的行駛速度最多不得超過40km/h，勻速行駛的汽車最快需18min．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖，鋼條下端固定．現(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生 A、B、C、D 四種形變，F(xiàn)1=F2=F3＞F4，則

（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是A和D．
（2）能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的圖是A和C．
（3）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是A和B．
（4）這種研究問題的方法，在物理學(xué)上叫作控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一個小燈泡接在220V的電路中正常發(fā)光，通電10min，燈泡產(chǎn)生的熱量是2.4×104J，那么這盞燈的電功率為40W，這個燈泡的規(guī)格為“PZ220V40W”

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同步練習(xí)冊答案