【題目】如圖所示,有一塊邊長為10cm的正方體木塊漂浮在水面上,其下表面距水面
6cm,取ρ水=1.0×103kg/m3 , g=10N/kg,求:
(1)水對木塊下表面的壓強大;
(2)木塊受到的重力大。
【答案】解:(1)木塊下表面的深度h=6cm=0.06m;
水對木塊下表面的壓強:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa;
(2)木塊浸入水中的體積V排=Sh=L2h=(10cm)2×6cm=600cm3=6×10﹣4m3 ,
木塊在水中受到的浮力:
F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10﹣4m3=6N;
由于正方體木塊漂浮在水面上,根據(jù)物體的漂浮條件可知:
木塊受到的重力G=F浮=8N.
答:(1)木塊下表面受到的壓強為600Pa;
(2)木塊受到的重力為6N.
【解析】(1)根據(jù)已知求出木塊下表面的深度,利用p=ρgh求出液體的壓強;
(2)求出木塊浸入水中的體積,利用F浮=ρgV排求出浮力大;根據(jù)物體的漂浮條件即可判斷木塊受到的重力.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·湖州卷】貨車駕駛員在卸貨后,把空的紙箱放在車斗里。在汽車行駛時,發(fā)現(xiàn)有紙箱從車斗里“飛了出來。”為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
小明同學(xué)經(jīng)過思考后,進(jìn)行了模擬實驗:將紙屑放在一個鐵盒里,用吹風(fēng)機向鐵盒上方水平吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)有紙屑從鐵盒中“飛”出來,如圖。
請回答:
(1)小明向鐵盒上方吹風(fēng)是模擬 。
(2)請用所學(xué)的知識解釋紙箱從車斗里“飛”出來的原因。 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·綏化卷】把體積為500cm3重為4N的小球A放入盛水的容器中,球A靜止時水深40cm。求:
(1)容器底受到水的壓強p是多少?
(2)小球A的密度ρA是多少?
(3)小球A受到的浮力F浮是多少?
(4)若取出A球,把另一個體積為600cm3重為4.8N的木球B用細(xì)線系于容器底(如圖所示),則細(xì)線受到的拉力F是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·來賓卷】如圖所示,重為4N,高為0.24m、底面積為0.02m2的圓柱形容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有4kg的水(不計容器壁的厚度,g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3),求:
(1)水對容器底部產(chǎn)生的壓強p水;
(2)現(xiàn)將一密度為2.0×103kg/m3的實心小球輕輕地放入容器中,靜止后有0.2kg的水溢出,此時圓柱形容器對桌面的壓強.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·北京卷】水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯。小亮學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強跟哪些因素有關(guān)的知識后,又提出了新的猜想,為此他利用提供的實驗器材進(jìn)行了如下實驗探究。
①將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L為6cm,如圖8甲所示,記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h1;
②將微小壓強計的探頭放入B燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L為10cm,如圖8乙所示,記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h2;
小亮發(fā)現(xiàn)h1大于h2,于是小亮得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關(guān)”。
請你利用這些器材,設(shè)計一個實驗證明小亮的結(jié)論是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】牛頓是著名的科學(xué)家,是現(xiàn)代物理學(xué)的重要奠基人之一,物理學(xué)中用他的名字子命名了____________(填物理量名稱)的單位.牛頓除了對“力學(xué)”作出重要貢獻(xiàn)外,還對物理學(xué)有什么重要貢獻(xiàn)?請舉一例: _____________________
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【題目】一場大雪過后,在公路雪地上行駛的小汽車,車后部常常會有雪附著在上面,對于這種現(xiàn)象,下列分析正確的是( )
A. 汽車與空氣摩擦而吸住雪。
B. 車上原來有雪。
C. 司機為了保持車體干凈而故意做的。
D. 汽車行駛時,車體兩邊的空氣流速較大,是氣壓差的作用把雪掀起附著在上面的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)科學(xué)后,對抽煙的爸爸說:“吸煙有害健康。我和媽媽都在被動吸煙”。小明這樣說的科學(xué)依據(jù)是( )
A. 分子很小 B. 分子之間有間隙
C. 分子在不斷運動 D. 分子之間有作用力
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