Question

【題目】在語(yǔ)文課本上學(xué)習(xí)了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”，她提出了如下猜想： 猜想一：可能與液體的密度有關(guān)
猜想二：可能與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)
猜想三：可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想，她按照?qǐng)D中字母順序做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、D，可以驗(yàn)證猜想；分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C，可以驗(yàn)證猜想是正確的，并由此聯(lián)想到，輪船的滿載排水量越（選填“大”或“小”），它的承載能力就越強(qiáng)．
（2）分析圖中題中提供的信息，可知圖E中物體所受的浮力大小為N，計(jì)算可知鹽水的密度是kg/m3
（3）實(shí)驗(yàn)中采用了的研究方法，下列問(wèn)題的研究中，也用到這種方法的是 ． A、將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)
B、在研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”的概念
C、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
D、用合力代替同一物體上所受到的幾個(gè)力．

Answer 1

【答案】
（1）三；二；大
（2）1.2；1.2×103
（3）控制變量；C
【解析】解：（1）分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、D實(shí)驗(yàn)可知，物體排開(kāi)水的體積相同而物體浸沒(méi)在水中的深度不同，根據(jù)F浮=G﹣F可得物體受到的浮力相等，由此可知，物體受到的浮力與物體浸沒(méi)在液體的深度無(wú)關(guān)，由此可知，猜想三是錯(cuò)誤的； 分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C，實(shí)驗(yàn)可知，物體浸入液體中的體積不同，根據(jù)F浮=G﹣F可得物體受到的浮力不同，由此可知，物體受到的浮力與物體浸入液體中的體積有關(guān)，由此可知，猜想二是正確的；并由此聯(lián)想到，輪船的滿載排水量越大，它的承載能力就越強(qiáng)；（2）物體在空氣中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)2.8N，全部浸沒(méi)在濃鹽水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N，因此物體在濃鹽水中所受的浮力為F浮′=G﹣G′=2.8N﹣1.6N=1.2N．
由圖A、C所示實(shí)驗(yàn)可知，物體浸沒(méi)在水中受到的浮力：F浮=2.8N﹣1.8N=1N，
由圖A、E所示實(shí)驗(yàn)可知，物體浸沒(méi)在鹽水中受到的浮力F浮′=1.2N，
設(shè)物體體積為V，由浮力公式：F浮=ρgV排 ， F浮=ρ水gV，F(xiàn)浮′=ρ鹽水gV，
則鹽水的密度：ρ鹽水= = =1.2×103kg/m3；（3）初中物理使用控制變量法研究的物理實(shí)驗(yàn)很多，如：研究影響斜面機(jī)械效率大小的因素；電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)；故C正確；A將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)，是轉(zhuǎn)換法；B在研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”的概念，是建立模型法；D用合力代替同一物體上所受到的幾個(gè)力，是等效替代法；故ABD錯(cuò)誤，故選C．
所以答案是：（1）三；二；大；（2）1.2；1.2×103；（3）控制變量；C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)(浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān))．