最近,在日本市場上出現(xiàn)了一種利用玻璃纖維和碳纖維制成的末端連上電池后不久會發(fā)熱的“發(fā)熱紙”,用它可包裝面包、香腸等小食品,通電后能使食品香熱可口,這種紙很受市民青睞,“發(fā)熱紙”的利用中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是 ,在能量轉(zhuǎn)化的過程中服從 定律.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源:2017年秋人教版物理八年級上冊 期末測試卷 題型:選擇題
下列是對日常生活中一些物體的質(zhì)量和長度的估計(jì),其中最接近實(shí)際的是( )。
A. 正常成年人的鞋子的長度約為42 cm
B. 初中物理課本的長度約為0.26 m
C. 一枝普通鉛筆的質(zhì)量約為500 g
D. 一個(gè)普遍雞蛋的質(zhì)量約為0.3 kg
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級物理上冊 期末測試 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備多套“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖甲、乙所示.
(1)小明同學(xué)從水溫升高到90 ℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.分析下表數(shù)據(jù)可知,小明選擇的是________(填“甲”或“乙”)圖中的裝置.
(2)小莉、小華都選用了另外一套實(shí)驗(yàn)裝置,她們繪制的沸騰圖象如圖丙所示,得到a、b兩種不同圖線,其原因是實(shí)驗(yàn)中她們所用水的________不同.
(3)實(shí)驗(yàn)后,小明對大家提出了這樣的疑問:如果不對水加熱,能讓水重新沸騰嗎?老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)抽氣密封玻璃罩中,如圖丁所示.接通抽氣機(jī)電源,隨著玻璃罩中空氣的抽出,熱水居然沸騰起來.一段時(shí)間后,更奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了——燒杯中有部分水結(jié)成了冰!通過分析,同學(xué)們知道此現(xiàn)象發(fā)生的原因是:抽氣機(jī)抽氣時(shí),玻璃罩內(nèi)的氣壓________(填“增大”“減小”或“不變”),水的沸點(diǎn)________(填“升高”“降低”或“不變”),因此在不加熱的情況下,水________(填“能”或“不能”)重新沸騰.部分水最終結(jié)冰的合理解釋是:________________________________________________________________.
故
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級物理上冊 期末測試 題型:選擇題
2016年8月里約奧運(yùn)會女子雙人三米板決賽中,我國選手吳敏霞、施廷懋以總分345.60獲得女子雙人3米板冠軍.如圖所示的是她們比賽時(shí)的場景,說她們同步,是指( )
A. 她們相對于跳臺始終是靜止的 B. 吳敏霞相對于施廷懋始終是靜止的
C. 施廷懋相對于吳敏霞始終是運(yùn)動的 D. 她們相對于水面始終是靜止的
故
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市北塘區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是列車上常用的手推車,車內(nèi)貨物均勻擺放.車前行時(shí),需經(jīng)過障礙物.當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向下按扶把,這時(shí)手推車可以視為杠桿,若手推車和貨物總重200N,動力臂和阻力臂之比為2:3,則服務(wù)員作用在扶把上的動力為 N.當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),售貨員豎直向上提扶把,這時(shí)支點(diǎn)是 (選填“A”、“B”或“C”)點(diǎn),這種情況下,手推車可以視為 杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市九年級上期末物理模擬試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示電路,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈泡均不亮.于是小文用一根導(dǎo)線檢查故障.
①閉合開關(guān),將導(dǎo)線連接在a、b之間,發(fā)現(xiàn)兩燈不亮;
②閉合開關(guān),將導(dǎo)線連在b、c間,兩燈仍不亮;
③閉合開關(guān),將導(dǎo)線連在c、d間,左燈亮、右燈不亮.
根據(jù)以上操作分析:
電路故障出現(xiàn)在 ;
故障是 .
能否把導(dǎo)線連在a、d間進(jìn)行檢查?為什么?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年四川省廣元市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)該實(shí)驗(yàn)需要的測量工具有__________、__________;
(2)該實(shí)驗(yàn)測量的原理是__________________;
(3)當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí),滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí).在此過程中,滑塊的平均速度是_______.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省2017屆九年級二模聯(lián)考物理試卷 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是
A. 鉛筆在水杯處“折斷” B. 放大鏡把字放大
C. 夕陽在水中的倒影 D. 人在陽光下的影子
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com