用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗,如圖所示.
(1)該實驗需要的測量工具有__________、__________;
(2)該實驗測量的原理是__________________;
(3)當滑塊自頂端出發(fā)時開始計時,滑至斜面底端時停止計時.在此過程中,滑塊的平均速度是_______.
科目:初中物理 來源:河北省2017年人教版八年級物理2.1聲音的產(chǎn)生和傳播練習題 題型:選擇題
能說明“液體可以傳播聲音”的事例是 ( )
A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C. 將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑
D. 人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年甘肅平?jīng)鍪芯拍昙壣系谝淮卧驴嘉锢砭恚ń馕霭妫?/span> 題型:填空題
最近,在日本市場上出現(xiàn)了一種利用玻璃纖維和碳纖維制成的末端連上電池后不久會發(fā)熱的“發(fā)熱紙”,用它可包裝面包、香腸等小食品,通電后能使食品香熱可口,這種紙很受市民青睞,“發(fā)熱紙”的利用中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是 ,在能量轉(zhuǎn)化的過程中服從 定律.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年北京市九年級上期末物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路,A1的示數(shù)為0.48A,A2的示數(shù)為0.32A,A3的示數(shù)為0.28A,則( )
A.通過L1的電流為0.12A
B.通過L2的電流為0.48A
C.通過L3的電流為0.80A
D.通過三個燈泡的電流之和是1.08A
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級上學期教研聯(lián)盟考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小紅同學對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行了探究。
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。
【設(shè)計與進行實驗】
(1)按如圖所示的電路圖連接電路。
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表在AB間測出L1兩端的電壓。
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論。
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須_________。
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1______或L2_______。(填“短路”或“斷路”)
(3)小明用步驟3的方法能否測出L2兩端的電壓? _,為什么? _。
(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論: 。此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 _。
UAB/V | UBC/V | UAC/V[] |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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科目:初中物理 來源:新疆烏魯木齊市天山區(qū)2017屆九年級下學期第一次模擬考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,小球由靜止開始沿光滑的斜面下滑,經(jīng)過A、C兩位置時具有相同的
A. 速度 B. 重力勢能 C. 動能 D. 機械能
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科目:初中物理 來源:江蘇省啟東市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:綜合題
小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙),速度為5m/s.將彈簧壓縮到最短(如圖丙)的整個過程中,小球的速度v和彈簧縮短的長度△L之間的關(guān)系如圖丁所示,其中A為曲線的最高點.已知該輕彈簧每受到0.2牛的壓力就縮短1厘米,并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個過程中始終發(fā)生彈性形變.在撞擊輕彈簧到輕彈簧壓縮到最短的過程中,彈簧彈力的大小變化情況是_______,小球的速度變化過程是_______,(以上兩空選填“一直變大”一直變小“先變大后變小”“先變小后變大”),小球受到的重力______N (不考慮空氣阻力)。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第三章第三節(jié)汽化和液化同步訓練 題型:多選題
如圖所示探究“水沸騰實驗”時,要縮短加熱時間,可行的方法有( )
A. 提高水的初溫 B. 減少水的質(zhì)量
C. 給燒杯加蓋 D. 用酒精燈內(nèi)焰加熱
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