下圖是小紅和小明在課堂中看到的折射現(xiàn)象,這個現(xiàn)象說明:光從空氣斜射入水中,折射光線向法線偏折,但細心的小紅發(fā)現(xiàn)在這個現(xiàn)象中折射光線和入射光線分居法線兩側(cè),她馬上產(chǎn)生了這樣的想法:折射:光線和入射光線是否一定分居法線兩側(cè)呢?她把她的想法告訴了小明,小紅認為折射光線和入射光線一定分居法線兩側(cè),小明則認為不一定,小紅和小明決定用實驗來驗證他們的想法.
他們?nèi)×艘粋裝滿水的水槽,在水槽的內(nèi)表面豎了一個白色塑料板,在塑料板上畫一條紅線和水面垂直,當(dāng)作法線,法線和水面的交點作為入射點,為了看清光在水中的傳播路徑,他們在水中滴入牛奶使水渾濁,將室內(nèi)燈關(guān)掉后,用激光手電沿著白板射入水面,在入射點處發(fā)生折射,很明顯折射光線和入射光線分居法線兩側(cè),小紅讓入射光線逐漸遠離法線,折射光線也隨著遠離法線,折射光線和入射光線明顯分居在法線兩側(cè);小紅再讓入射光線逐漸靠近法線,折射光線也隨著靠近法線,折射光線和入射光線還是分居在法線兩側(cè),但因為折射光線向法線偏折,折射光線比入射光線更靠近法線,接著讓入射光線再靠近法線,發(fā)觀折射光線和法線越來越近了,小明激動地說:“快點,再靠近,折射光線馬上要越過法線了.”但是小明最終還是失望了,任入射光線如何靠近法線,折射光線也不會越過法線和入射光線在法線同側(cè)。
(1)在文中用線劃出小紅和小明提出的研究問題。
(2)通過上述實驗他們得出了一個什么結(jié)論?
(3)小紅和小明在探究過程中體現(xiàn)了哪幾個科學(xué)探究要素?
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
小紅和小明分別用下圖所示的裝置,探究電流一定時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1R2)密封在完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連。(設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同)
(1)在這個實驗中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過____________體現(xiàn)出來的。
(2)他們同時開始進行實驗,在a、b、c、d四個氣球中,鼓起來最快的是_____________。
(3)小紅和小明的實驗方案有一個是錯誤的,請針對錯誤的實驗進行簡要的評估。(說明誰的方案是錯誤的,以及錯誤的原因)
答:________________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012年中考模擬試題十七物理卷 題型:實驗題
小紅和小明分別用下圖所示的裝置,探究電流一定時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1R2)密封在完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連。(設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同)
(1)在這個實驗中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過____________體現(xiàn)出來的。
(2)他們同時開始進行實驗,在a、b、c、d四個氣球中,鼓起來最快的是_____________。
(3)小紅和小明的實驗方案有一個是錯誤的,請針對錯誤的實驗進行簡要的評估。(說明誰的方案是錯誤的,以及錯誤的原因)
答:________________________________________________
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科目:初中物理 來源:2012年中考模擬試題十七物理卷 題型:實驗題
小紅和小明分別用下圖所示的裝置,探究電流一定時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1R2)密封在完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連。(設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同)
(1)在這個實驗中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過____________體現(xiàn)出來的。
(2)他們同時開始進行實驗,在a、b、c、d四個氣球中,鼓起來最快的是_____________。
(3)小紅和小明的實驗方案有一個是錯誤的,請針對錯誤的實驗進行簡要的評估。(說明誰的方案是錯誤的,以及錯誤的原因)
答:________________________________________________
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