科目:初中物理 來源: 題型:
在水平放置的書架上,如圖所示,并排立放著10本同樣的書,如果取走5本,則桌面受到的( )
A、壓力和壓強都減小一半 B、壓力減小一半,壓強不變
C、壓力減小一半,壓強增大一倍 D、壓力不變,壓強增大一倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
風速計是由風葉和改裝的電流表構(gòu)成,風速越大,風葉轉(zhuǎn)動越快,電流表讀數(shù)也越大。下圖中與這一過程的工作原理相同的是 ( )
A B C D
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科目:初中物理 來源: 題型:
英國物理學家 經(jīng)過十年的探索終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)后來發(fā)明了 ,使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化的時代。
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科目:初中物理 來源: 題型:
我校新校區(qū)的每間教室里都安裝有一個自動電熱水器,如圖所示為它的原理及參數(shù)。ST 為自動溫控開關(guān),當水的溫度達到預設溫度時,ST自動斷開;當水的溫度低于預設溫度時,ST自動接通。參數(shù)表中的功率均是指整個電路消耗的功率,其中指示燈消耗的功率忽略不計,也不計溫度對電阻的影響,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),請分析計算:
(1)電熱水器的加熱電阻R1的阻值多大?
(2)黃燈亮時電熱水器處于保溫狀態(tài)還是加熱狀態(tài)? 保溫元件R2作時的電阻是多大?
(3)經(jīng)過保溫處理后,電熱水器正常工作情況下放出的熱量90%都能被水吸收,那么,在冬天,將滿容積的水從10℃燒至100℃,需要多長時間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,以下與壓強知識相關(guān)的實驗,其中分析正確的是( 。
A. 甲圖實驗,帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強隨深度的增加而減小
B. 乙圖實驗,壓有砝碼的桌子放在細沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深
C. 丙圖實驗,測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積,可估測大氣壓強的值
D. 丁圖實驗,在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實驗
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是某種物質(zhì)融化時溫度隨時間變化的圖象,由圖象可判斷出這種物質(zhì)是晶體,這種物質(zhì)的熔點是 ℃.從剛剛開始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時間為 min,該過程中晶體 熱量(選填“吸收”或“放出”).
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