實驗 次數(shù) | 電壓U=3V | |
R/Ω | I/A | |
1 | 5 | 0.6 |
2 | 10 | 0.3 |
3 | 15 | 0.2 |
實驗 次數(shù) | 電阻R=10Ω | |
U/V | I/A | |
4 | 1 | 0.1 |
5 | 2 | 0.2 |
6 | 3 | 0.3 |
分析 (1)探究電流與電壓電阻關(guān)系實驗應(yīng)采用控制變量法;分析表中實驗數(shù)據(jù)然后答題;根據(jù)實驗?zāi)康牟煌,分析滑動變阻器的作用?br />(2)由圖示電流表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù),然后又P=UI求出燈泡功率.
(3)根據(jù)滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化,然后分析答題.
(4)根據(jù)圖示電路圖,應(yīng)用串聯(lián)電路特點與控制變量法分析答題.
解答 解:(1)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,第一組實驗控制電壓不變,第二此實驗控制電阻不變,這兩組實驗采用了控制變量法;
由表一所示實驗數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時,I=$\frac{U}{R}$,由表二所示實驗數(shù)據(jù)可知,在電阻一定時:I=$\frac{U}{R}$,由此看得,關(guān)系式:I=$\frac{U}{R}$;
依次進(jìn)行表一中第2、3次實驗的過程中,電阻阻值增大,定值電阻分壓增大,為保持電阻兩端電壓不變,滑片P應(yīng)向右滑動;
在第一組實驗中,利用滑動變阻器:控制電阻兩端電壓不變;
在第二組實驗中,利用滑動變阻器:改變電阻兩端電壓進(jìn)行多次實驗.
(2)由圖示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,小燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(3)若將R換成螺線管,則當(dāng)滑片P向左滑動時,滑動變阻器接入電路的阻值減小,電路電流增大,螺線管磁場變強,它能夠吸引大頭針的數(shù)量將增多.
(4)若在電路中在串聯(lián)接入一個阻值為2R的定值電阻,兩電阻電流,通過它們的電流I與通電時間t相等,可以探究電流和時間一定時,導(dǎo)體放出的熱量與電阻的關(guān)系.
故答案為:(1)控制變量; I=$\frac{U}{R}$; 右;控制電阻兩端電壓不變;改變電阻兩端電壓進(jìn)行多次實驗;(2)0.75;(3)增多;(4)電流.
點評 本題考查了實驗數(shù)據(jù)分析、滑動變阻器的作用、求燈泡功率等問題,應(yīng)用控制變量法分析表中實驗數(shù)據(jù)、分析清楚電路結(jié)構(gòu),應(yīng)用串聯(lián)電路特點與歐姆定律即可正確解題;對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 宇宙是以地球為中心的天體 | B. | 宇宙就是指天體中的銀河系 | ||
C. | 宇宙只包括太陽系和銀河系 | D. | 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小 | |
B. | 龍卷風(fēng)導(dǎo)致空氣對物體的浮力大于物體重力 | |
C. | 龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣體流速大,壓強小 | |
D. | 龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強大的靜電,將物體吸上天空 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 握力器是一種健身器材,它主要是利用金屬的硬度好 | |
B. | 夏天,人們喜歡到海邊度假,白天,海風(fēng)拂面,帶來絲絲涼意,夜間卻不會很涼,這是因為水的比熱容小 | |
C. | 當(dāng)我們撕開香水的外包裝時,玻璃紙會粘在手上,這是靜電現(xiàn)象 | |
D. | 宋代文豪范成大到峨眉山旅行時,發(fā)現(xiàn)在山頂“煮米不成飯”,是因為峨眉山上水的溫度太低的緣故 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受到磁場的作用,在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時,S極總是指向地球的北方 | |
B. | 獲取核能的途徑是輕核裂變,重核聚變 | |
C. | 有線電話、光纖通信都是利用電磁波傳播信息的 | |
D. | 電鈴應(yīng)用了電流的磁效應(yīng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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