15．小明按如圖甲的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后兩燈都正常發(fā)光，電壓表V1的示數(shù)為3V，V2的示數(shù)如圖乙所示．則L1兩端的電壓為1V，實(shí)驗(yàn)時(shí)若L2的燈絲突然斷了，則V2的示數(shù)將變大（變大/不變/變�。�

分析 （1）由圖可知，電路是由兩個(gè)電燈串聯(lián)而成，V1測(cè)量電源電壓，V2測(cè)的是L2兩端的電壓，知道V1示數(shù)（電源電壓），確定V2的量程，讀出電壓表的示數(shù)（L2兩端的電壓），進(jìn)而求出L1兩端的電壓；
（2）若L2的燈絲突然斷了，分析清楚電路變化，得出V2的示數(shù)變化．

解答 解：
（1）從圖中可以看出V1測(cè)電源電壓，U=UV1=3V，V2測(cè)L2兩端電壓，因?yàn)長(zhǎng)2兩端電壓小于電源電壓，使用的是0-3V量程，示數(shù)為2V，即L2兩端的電壓為2V，燈L1兩端電壓為3V-2V=1V；
（2）若L2的燈絲突然斷了，V2通過(guò)L1連接在了電源兩極，示數(shù)接近于電源電壓，所以V2的示數(shù)變大．
故答案為：1；變大．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和電壓表的使用方法，易錯(cuò)點(diǎn)在第二問(wèn)，分析出L2的燈絲突然斷了時(shí)的電路變化是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．長(zhǎng)度、時(shí)間的主單位分別為：米和秒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某縣冬季利用地?zé)釣橛脩?hù)取暖，縣內(nèi)有一口自噴狀態(tài)的熱井，出水溫度為90℃，每小時(shí)出水量為150m3，求：
（1）求每小時(shí)流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0℃，所放出的熱量？
（2）這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱，且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%，天然氣放出的熱量為多少？
（3）需完全燃燒天然氣的體積為多少？
（ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值為4×107J/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在圖所示電路中，電源電壓一定，燈的電阻不隨溫度變化，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，滑動(dòng)變呢囂的滑片P在中點(diǎn)C時(shí)，燈泡恰好正常發(fā)光，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑片P不動(dòng)，此時(shí)燈是否正常發(fā)光？若不正常發(fā)光，滑片P向哪邊移動(dòng)后，燈又可以正常發(fā)光？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．做功越快，其功率越大B．機(jī)械效率越高做功越快
C．功率越大做功一定越多D．做功越多機(jī)械效率一定越高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，想起自己在商場(chǎng)試穿新衣服時(shí)，靠近試衣鏡，感覺(jué)自己的像變大了，遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺(jué)像變小了．自己在試衣鏡中的像大小究竟變化沒(méi)有？小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（其中的透明玻璃板作為平面鏡）．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B．當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合，測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系．
②多次改變蠟燭A到平面鏡的距離，在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B，發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置，在鏡前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)．
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：
（1）“細(xì)節(jié)決定成敗”，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將紙平鋪在水平桌面上，�。ㄟx填“薄”或“厚”）玻璃板豎直架在紙上．
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，能驗(yàn)證小紅感覺(jué)對(duì)錯(cuò)的是步驟②（選填①或②）；
（3）為了判斷像的虛實(shí)，用光屏代替蠟燭B，應(yīng)從玻璃板后面（選填“前面”或“后面”）觀察光屏，若不能觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是虛像（選填“虛”或“實(shí)”）．
（4）“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：不論物距如何變化，平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，小紅通過(guò)查閱材料得知：人眼看到的物體大小是由物體本身大小和物體距觀察者的距離共同決定的．
（5）小紅做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，突然想到：平時(shí)自己照鏡子，感覺(jué)鏡子中自己是正立的，可是在湖邊游玩時(shí)，通過(guò)水面卻可以看到水中的自己是倒立的．關(guān)于平面鏡成像時(shí)像的正倒關(guān)系，小紅感到很迷茫，你的觀點(diǎn)是：兩種說(shuō)法都是正確的；依據(jù)是平時(shí)自己照鏡子，平面鏡與自小紅的位置是平行關(guān)系，在湖邊游玩時(shí)，水面與小紅的位置是垂直關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是小華同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用茶色的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（2）為完成實(shí)驗(yàn)探究，還需要一個(gè)測(cè)量工具，這個(gè)測(cè)量工具是刻度尺．
（3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小華做了如下操作：他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小相等．
（4）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是由光的反射形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛（填“實(shí)”或“虛”）像．
（5）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請(qǐng)你說(shuō)出這樣會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)怎
樣的不便影響？像與物不能完全重合．
（6）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？B
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．小紅的媽媽從超市買(mǎi)回一桶“富虹”牌大豆油，瓶上標(biāo)有“5L”“凈含量4.6kg”的字樣，則該瓶油的密度為0.92×103kg/m3，合0.92g/cm3，在使用過(guò)程中，油的密度不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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