【題目】將一瓶酒精倒去一半后,剩余酒精的熱值_____,比熱容_____(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”).

【答案】 不變 不變

【解析】解答:一瓶酒精用去一半后,質(zhì)量變小,當(dāng)物質(zhì)種類不變,而比熱容和熱值都是燃料的一種特性,所以剩下酒精的比熱容和熱值均不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡標有“2.5V”字樣,電源由兩節(jié)新干電池組成,燈泡電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣.

(1)小芳設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路圖,并按照電路圖連接的實物圖如圖乙所示,小強檢查后發(fā)現(xiàn)圖乙中有一處明顯錯誤,請在圖乙中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并補畫出正確的連線.

(2)如果實驗中發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表幾乎無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,可能出現(xiàn)的故障是 燈泡斷路

實驗次數(shù)

燈泡兩端電壓/V

通過燈泡電流/A

燈泡亮度

燈泡的功率/W

燈泡的平均功率/W

1

3

0.28

較亮

0.84

2

2.5

0.24

正常發(fā)光

3

2

0.22

較暗

0.44

(3)小芳改正錯誤后,經(jīng)檢查電路連接無誤.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡比正常發(fā)光時要亮得多,這是因為她在開關(guān)閉合前遺漏 的實驗步驟.

(4)算出小燈泡的額定功率并填入表格內(nèi).

(5)對于小芳設(shè)計的表格.小華認為不妥.你 小華觀點.(選填“同意”或“不同意”).理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

(1)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應(yīng)豎直向上__拉動彈簧測力計。

(2)第三次實驗中,繩端移動的距離為___m,滑輪組的機械效率為___。

(3)分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù),由此可知,可采用______的方法來提高滑輪組的機械效率。分析比較第二、三兩次實驗數(shù)據(jù),由此可知,滑輪組的機械效率與_________無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小辰學(xué)習(xí)機械效率后,想知道不同的動滑輪提升相同重物的機械效率是否相同。于是他用三個自重不同的動滑輪,進行了如圖所示的實驗,測得數(shù)據(jù)如下表所示。

(1)在實驗中,彈簧測力計應(yīng)豎直向上_______拉動;

(2)第③次實驗中,動滑輪的機械效率為_____________;

(3)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:當(dāng)____________________________一定時,動滑輪越重,其機械效率越_______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】市人民政府在實施“136”工程中,對舊街小巷進行了改造.為了方便盲人的行走,在不少街道的人行道上鋪設(shè)有凹凸刻紋的盲道,如圖所示.請你運用所學(xué)的物理知識分析,為什么盲人不用盲杖也能在盲道上象正常人一樣行走?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一密度均勻,質(zhì)量為6kg,底面積為600cm2的長方體木塊漂浮在靜止的水面上,g=10N/kg,求:

1)水對木塊產(chǎn)生的浮力大。

2)木塊浸入水中的深度.

3)水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽油機作為汽車的“心臟”,在壓縮沖程結(jié)束時,火花塞產(chǎn)生電火花,使燃料猛烈地燃燒,將_____能轉(zhuǎn)化成_____能,一輛汽車一年行駛?cè)f公里,消耗汽油2t,這些汽油完全燃燒放出_____J的熱量.(q汽油=4.6×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是

A. 初春,冰雪消融匯成溪流

B. 盛夏,剛從冰箱中拿出的飲料瓶外壁出現(xiàn)水滴

C. 金秋,清晨的霧在太陽出來后散去

D. 寒冬,晾在室外冰凍的衣服也會干

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅的媽媽從市場上買了一只廉價臺燈,裝上220V 25W的燈泡后,將插頭插入家庭電路的時候,室內(nèi)點亮的燈立即全部熄滅,造成這種情況的原因可能是(

A.插頭與插座接觸不良 B.燈泡的燈絲斷了

C.臺燈的燈座內(nèi)斷路 D.臺燈的插頭內(nèi)短路

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