53隨堂測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
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6月5日是世界環(huán)境日，低碳排放，保護地球是當今世界的主題，如何合理利用和開發(fā)能源，提高能源的利用率，實現(xiàn)低碳減排，已成為世界各國共同關(guān)注的問題。
對風能、太陽能和水能的開發(fā)和利用，可以減少大量化石能源的生產(chǎn)和消費所導(dǎo)致的生態(tài)破壞與嚴重環(huán)境污染。為實現(xiàn)減排目標，我國大力推廣風力、水力發(fā)電。如圖24甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)電機組成。風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度大的復(fù)合材料制成。葉片形狀像飛機的機翼，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差而使風葉受力旋轉(zhuǎn)。風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能。
（1）風能、太陽能和水能都屬于 再生能源。
（2）風機葉片通常用 、硬度大的復(fù)合材料制成。
（3）風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，發(fā)電機是利用 原理發(fā)電的。
（4）若風機葉片位置和風向如圖24乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，而受到向 （選填“上”或“下”）的力使風葉旋轉(zhuǎn)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖8所示，兩個完全相同的柱形容器盛有甲、乙兩種液體，若將兩個完全相同的物體分別浸沒在甲、乙液體后（無液體溢出），液體對容器底部的壓強相等，則兩物體受到的浮力F甲、F乙和液體對容器底部的壓力F甲′、F乙′的關(guān)系是
A． F甲=F乙 F甲′＜F乙 B．F甲＜F乙 F甲′=F乙′
C．F甲＞F乙 F甲′=F乙′ D．F甲=F乙 F甲′＞F乙′
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學(xué)利用如圖19所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。
（1）他向圖19甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度________。
（2）如圖19乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究____________。
（3）他換用其它液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系時，當探頭在酒精、鹽水中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最
大的是_______。
（4）若圖19乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為______________Pa。（r紅墨水＝1.0×103kg/m3）
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科目：初中物理 來源： 題型：
小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：
（1）如圖15所示，她的操作存在錯誤，請指出任意一個錯誤之處：______________.
（2）小紅糾正所有錯誤后，在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖16所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時的溫度，說明此時該地大氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓。
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