1．在探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得 100g 某種固體受熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化如表所示．回答下列問(wèn)題：
時(shí)間（min）02468101214
試管內(nèi)物質(zhì)的溫度（℃）-20000001020
（1）該物質(zhì)屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）在第 7min 時(shí)，物質(zhì)處于固液共存態(tài)（選填“固”“液”或“固液共存”）．
（3）分析表格中數(shù)據(jù)，該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容大于固態(tài)時(shí)的比熱容（選填“大于”“小于”或“等于”）．

分析 （1）通過(guò)圖象判斷晶體與非晶體關(guān)鍵看這種物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn)．
（2）圖中從第2min開始熔化，到第10min結(jié)束，這段時(shí)間物體處于熔化過(guò)程中；
（3）通過(guò)比較圖象中相同時(shí)間內(nèi)溫度變化的多少，可判斷升溫的快慢，要其他條件相同時(shí)，物體升溫越快，說(shuō)明比熱容越�。�

解答 解：（1）讀表可知，該物質(zhì)在0℃時(shí)吸收熱量，但溫度不變，有一定的熔點(diǎn)，屬于晶體；
（2）在第 7min 時(shí)處于熔化過(guò)程，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)；
（3）在時(shí)間相同時(shí)，0-2min時(shí)間段內(nèi)溫度升高快，說(shuō)明這種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)升溫快，同時(shí)也表明固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容即該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容大于固態(tài)時(shí)的比熱容．
故答案為：（1）晶體；（2）固液共存；（3）大于．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)晶體與非晶體的區(qū)分，關(guān)鍵要找是否有一定的熔點(diǎn)；本題的難點(diǎn)是通過(guò)分析圖表，比較固態(tài)與液態(tài)時(shí)物質(zhì)升溫的快慢，進(jìn)而根據(jù)對(duì)比熱容的理解比較其大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．一刻度均勻且在水平位置平衡的輕質(zhì)杠桿AC可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在B點(diǎn)掛一個(gè)重為40N的物體，要使杠桿在水平位置平衡，在杠桿的A點(diǎn)施加一個(gè)力，要使這個(gè)力最小，則這個(gè)力的方向是豎直向上，這個(gè)力的大小是10N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．下圖是某小組同學(xué)測(cè)量斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用木塊將帶有刻度的平木板墊起．構(gòu)成一個(gè)斜面．

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著小車從底端位置A沿斜面勻速運(yùn)動(dòng)到位置B．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.25N，此時(shí)斜面的機(jī)械效率為80%．小車與斜面的摩擦力為0.25N．
（2）若將木塊向右移，使木塊左端與長(zhǎng)木板80cm處對(duì)齊，重復(fù)（1）中的實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N，此時(shí)斜面的機(jī)械效率為93.8%．比較（1）、（2）可知，斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)．
（3）若將小車四輪朝上倒置，重復(fù)（2）中的實(shí)驗(yàn)，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，機(jī)械效率變低．比較（2）、（3）可知，斜面的機(jī)械效率與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（4）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小車在斜面上所受的重力和摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小強(qiáng)觀察到學(xué)校在硬化路面時(shí)，工人師傅用振動(dòng)器在混凝土上來(lái)回振動(dòng)，他想這樣做可能是為了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、細(xì)沙等器材做了如實(shí)驗(yàn)：
（1）他用調(diào)好的天平按圖中的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道，量筒中細(xì)沙質(zhì)量是110g，體積是50cm3，細(xì)沙的密度是2.2×103kg/m3．
（2）接下來(lái)他將量筒內(nèi)的細(xì)沙晃動(dòng)并抹平，發(fā)現(xiàn)體積變小，由此判斷所測(cè)細(xì)沙密度變大，從而驗(yàn)證了他的想法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．潛艇在海中下潛時(shí)有一個(gè)最大下潛深度，如果下潛的過(guò)深潛艇會(huì)損毀，造成潛艇下潛過(guò)深而損毀是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．壓強(qiáng)太大而損毀B．壓強(qiáng)太小而損毀C．浮力太大而損毀D．浮力太小而損毀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．三位同學(xué)的速度之比為3：2：l，則他們走完相同的路程所需時(shí)間之比為（　�。�
A．6：3：2B．3：2：1C．1：2：3D．2：3：6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．元宵節(jié)吃湯圓是我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，當(dāng)將生湯圓放入有水的鍋中時(shí)，由于浮力小于重力，湯圓就會(huì)沉入鍋底；煮湯圓時(shí)湯圓內(nèi)部會(huì)產(chǎn)生一些氣泡及其他變化使其體積變大，就會(huì)浮起來(lái)；此時(shí)廚房會(huì)充滿芝麻香味，這是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．某探究學(xué)習(xí)小組為了研究“大氣壓隨高度的變化規(guī)律”，從一只登山隊(duì)那里獲取了下表所示的數(shù)據(jù)．
高度h/km大氣壓p/×105Pa
01.01
0.40.97
0.80.92
1.40.86
2.00.79
（1）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中所示坐標(biāo)中作出大氣壓隨高度變化的圖象．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，結(jié)合圖象可以看出大氣壓隨高度變化的數(shù)量關(guān)系大致為：當(dāng)高度為1km時(shí)，大氣壓約為0.9×105Pa．
（2）除了高度，大氣壓可能與天氣的變化有關(guān)．（寫出一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．課前，小科和小思對(duì)物體浸沒(méi)前受到的浮力大小與浸入水中的深度是否有關(guān)，有不同的猜想．于是用相同的長(zhǎng)方體重物，先后分別以甲圖和乙圖的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并獲得如下數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		物體重G（N）浸入水中深度h（cm）彈簧稱讀數(shù)F（N）浮力大小F浮（N）
小科14.82.04.20.6
24.03.61.2
36.03.01.8
小思44.83.03.6F
54.03.21.6
65.02.82.0
（1）分析表中的數(shù)據(jù)可以得出F為1.2牛．
（2）分析小科測(cè)得的數(shù)據(jù)可以得出：在物體完全浸沒(méi)前，物體受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而增大．
（3）綜合分析兩個(gè)人的數(shù)據(jù)卻發(fā)現(xiàn)，第（2）小題的結(jié)論是不正確的，其中2、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以證明這一點(diǎn)．（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）
課后，小科和小思才知道，物體受到的浮力大小隨排開水的體積增大而增大．

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