分析 (1)根據(jù)圖讀出物體在斜面上運動的距離和上升的高度,根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,利用斜面的機械效率公式求出效率的大小.
根據(jù)功的原理求出沿斜面 的拉力,從而求出摩擦力;
(2)若將木塊向右移,使木塊左端與長木板80cm處對齊時,物體上升的高度和木塊的高度相同,根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,利用斜面的機械效率公式求出效率的大小;
比較(1)、(2)的數(shù)據(jù)可知,影響斜面的機械效率的因素;
(3)在有用功相同的情況下,機械效率的大小與額外功的大小有關(guān),由于木塊克服斜面的摩擦所做的功是額外功;當將小車四輪朝上倒置時,即變滾動摩擦為滑動摩擦時,摩擦力變大,彈簧測力計的示數(shù)變大,做的額外功增多,根據(jù)機械效率的公式分析判斷.
(4)作出重力和摩擦力的示意圖,作用點可焦中在重心上.
解答 解:(1)由圖可知,物體在斜面上移動的距離:
s1=80cm=0.8m,
上升的高度:
h=40cm=0.4m;
滑輪組的機械效率η1=$\frac{{W}_{有1}}{{W}_{總1}}$=$\frac{{G}_{1}{h}_{1}}{{F}_{1}{S}_{1}}$=$\frac{2N×0.4m}{1.25N×0.8m}$=80%;
若為理想情況,根據(jù)功的原理:
Gh=Fs,
沿斜面的拉力:
F=$\frac{Gh}{s}$=$\frac{2N×0.4m}{0.8m}$=1N,故小車與斜面的摩擦力為:
f=F1-F=1.25N-1N=0.25N;
(2)若將木塊向右移,使木塊左端與長木板80cm處對齊時,
物體在斜面上移動的距離s1=0.8m,上升的高度h=30cm=0.3m;
滑輪組的機械效率η2=$\frac{{W}_{有2}}{{W}_{總2}}$=$\frac{G{h}_{2}}{{F}_{2}{s}_{2}}$=$\frac{2N×0.3m}{0.8N×0.8m}$≈93.8%,
比較(1)、(2)可知,斜面的傾斜程度不同,斜面的機械效率不同,故斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān).
(3)當將小車四輪朝上倒置時,變滾動摩擦為滑動摩擦,摩擦力變大;
根據(jù)二力平衡條件可知,彈簧測力計的示數(shù)變大;
摩擦力變大時,木塊克服斜面的摩擦所做的額外功變大,在有用功不變時,斜面的機械效率變;
從而可知斜面的機械效率與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(4)小車受的重力方向豎直向下,作用點在重心,受到摩擦力方向沿斜面向下,為美觀,摩擦力的作用點可在重心上,如下所示:
故答案為:(1)80%;0.25;(2)93.8%;傾斜程度;(3)大;低;粗糙程度;(4)如上所示.
點評 在解測斜面機械效率的實驗題中,熟練運用求有用功、總功和機械效率的公式是關(guān)鍵,但從圖中讀取數(shù)據(jù)卻要格外細心,因為一旦讀錯數(shù)據(jù),后面的計算將會全部受到影響.在第(1)問中,也可根據(jù)額外功的來源求摩擦力,W額外=W總-W有=fs,得f=$\frac{{W}_{額}}{s}$.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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