18．下列設(shè)備利用連通器原理的是（　　）
A．
    茶壺		B．
     船閘		C．
 活塞式抽水機(jī)		D．
下水道存水管

分析 根據(jù)連通器定義：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．

解答 解：A、茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，構(gòu)成了連通器；
B、船閘在工作時，閘室分別與上游和下游構(gòu)成連通器；
C、活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓的原理來工作的；
D、下水管成U形，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，屬于連通器．
 故選ABD．

點(diǎn)評 記住連通器定義，生活中的鍋爐水位計、自動喂水器、洗手盆的回水彎管、過橋涵洞、船閘等等都是連通器．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．有兩個燈泡L1和L2，分別標(biāo)有“220V  40W”和“220V  100W”的字樣．把它們串聯(lián)在220V的電路中，它們消耗的實(shí)際功率各是多大（不計溫度對燈絲電阻的影響，結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列成語所反映的情景中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）
A．鏡花水月B．坐井觀天C．海市蜃樓D．立竿見影

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．甲乙丙三個同學(xué)用同樣的器材共同研究動滑輪的特點(diǎn)，如圖所示：
（1）三個學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作正確的甲同學(xué)，據(jù)此可說明：使用動滑輪提升相同重物時，兩邊繩子夾角越大，所用的力也越大
（2）斜拉時比豎直拉拉力大，原因是阻力不變，阻力臂不變，彈簧測力計傾斜拉杠桿時，動力臂減�。�
（3）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完后，用快要用完的透明膠帶代替鉤碼掛在動滑輪下，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)比透明膠帶的重力大，原因是使用動滑輪提升重物時，連同動滑輪和繩子一塊提起，并且繩子與滑輪之間存在摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．要測量1枚1元硬幣的厚度且使測量結(jié)果誤差較小，下列說法中你認(rèn)為最好的選擇是（　�。�
A．刻度尺仔細(xì)測量硬幣的厚度，求平均值
B．刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值
C．用刻度尺分別測出10個1元硬幣的厚度，求平均值
D．用刻度尺測出10個1元硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個1元硬幣的厚度

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．為了比較兩種液體吸熱本領(lǐng)的大小、小明組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制：兩個燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等．
（2）用兩個相同的酒精燈對其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
  質(zhì)量/g 升高10℃
所需時間/s		 升高20℃
所需時間/s
 A 30 64 89
 B 30 96 163
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：加熱質(zhì)量相同的A、B兩種液體，升高相同溫度時，B吸收的熱量多．
（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的 物質(zhì)吸收能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述，那么上述兩種液體中比熱容大的液體是B，試舉一生活運(yùn)用這一物理原理的事例汽車的發(fā)動機(jī)常用水做冷卻劑．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．2015年4月8日清晨，降溫降雨天氣后，廬山牯嶺鎮(zhèn)銀裝素裹，出現(xiàn)了4月難得一見的霧凇景觀．霧凇的形成所發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�
A．凝固B．液化C．熔化D．凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．周末，小強(qiáng)一家人到霞浦羅漢溪游玩，細(xì)心地他發(fā)現(xiàn)羅漢溪旁邊有一種美麗的鵝卵石，于是他想用所學(xué)的知識測量這種鵝卵石的密度，并進(jìn)行如下的操作，請幫他將空格上的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
A、用天平測量鵝卵石的質(zhì)量時得到如圖甲所示讀數(shù)，那么鵝卵石的質(zhì)量為18.2g．
B、在量筒中倒入體積是13ml的水，用細(xì)線挷住鵝卵石慢慢浸沒水中得到讀數(shù)如圖乙所示，那么鵝卵石的體積為7ml．
C、利用公式ρ=$\frac{m}{V}$，計算得到鵝卵石密度為2.6g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變，請你根據(jù)所學(xué)知道回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、凸透鏡的光心、光屏的中心，在同一高度；
（2）改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線處，再移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）；
（3）在實(shí)驗(yàn)（2）的基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏互換位置，此時燭焰在光屏上成的像的大小將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）；
（4）在實(shí)驗(yàn)（3）的基礎(chǔ)上，改變蠟燭的位置，使其位于56cm刻度線處，小麗從透鏡的左側(cè)通過透鏡可以看到一個清晰的正立的像（選填“倒立”或“正立”）．

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