次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
分析 (1)使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)力與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,因此應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律;
杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂;
(3)當(dāng)左右兩側(cè)力與力臂的乘積不相等時(shí),杠桿會轉(zhuǎn)動,直到在新的位置找到平衡;
(4)力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離,根據(jù)動力臂與阻力臂的大小關(guān)系判斷杠桿的種類.
解答 解:(1)力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來.
(2)探究杠桿平衡的條件時(shí),多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律,使結(jié)論具有普遍性.
根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂 (或F1×l1=F2×l2)
(3)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:
杠桿在水平位置平衡時(shí):左邊=3G×2L=6GL;
右邊=2G×3L=6GL;
如果在兩側(cè)鉤碼下再各取下一個(gè)相同的鉤碼后:左邊=2G×2L=4GL;
右邊=G×3L=3GL;
杠桿不再水平平衡,左邊會下沉.
(4)從支點(diǎn)向F的作用線引垂線,垂線段的長度即為F的力臂,如圖所示:
石頭對桿的壓力為阻力,很明顯,動力臂遠(yuǎn)大于阻力臂,所以為省力杠桿.
故答案為:(1)便于測量力臂;(2)尋求普遍規(guī)律,使得出的結(jié)論更具有普遍性;動力×動力臂=阻力×阻力臂;(3)左側(cè)下降;(4)見上圖;省力.
點(diǎn)評 考查杠桿的平衡條件及應(yīng)用,本題中涉及實(shí)驗(yàn)到的注意事項(xiàng)很特殊,多次測量的目的不是為了減小誤差而是為了總結(jié)普遍規(guī)律;
對于已經(jīng)平衡的杠桿,改變條件后判斷杠桿是否還能保持平衡,有兩種方法:一是按力和力臂的乘積;二是按比例的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蝙蝠發(fā)出的聲音都是超聲波,人類聽不見 | |
B. | 因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū),所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見 | |
C. | 家人之間悄悄說話,身邊的狗狗無動于衷,因?yàn)椤扒那脑挕钡念l率狗狗是無法感知的 | |
D. | 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動幾下,這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌子受到的重力與地面對桌子的支持力 | |
B. | 茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力 | |
C. | 地面對桌子的支持力和茶杯對桌面的壓力 | |
D. | 桌面對茶杯的支持力和茶杯對桌面的壓力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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