【題目】圖的電路中，電源電壓恒為12V，滑動變阻器銘牌上標有“100 0.5A”字樣，圖為R1的I-U圖象，R1的阻值為_________ ，當電路中的電流為0.2A時，滑動變阻器 R2接入電路的阻值為_________ ，為了不損壞滑動變阻器R2，接入電路的阻值應不小于_______ 。

【答案】 20 9 4

【解析】由圖象知道，當R1的電壓是U1 =6V時，通過的電流是：I1 =0.3A，所以R1的阻值是：R1 =U1/I1=6V/0.3A=20Ω；由電路圖知道，兩電阻串聯(lián)，由圖象知道，當電路中的電流I=0.2A時，R1的電壓是U1′=4V，故滑動變阻器的電壓是：U2 =U-U1 ′=12V-4V=8V，則接入電路的阻值：R2 =U2/I=8V/0.2A=40Ω；由滑動變阻器的銘牌知道，電路中的最大電流Imax =0.5A，則電路中的最小總電阻R總min =U/Imax=12V/0.5A=24Ω，滑動變阻器接入電路的最小值R2min =R總min -R1 =24Ω-20Ω=4Ω。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置。

(1)甲圖中所示的實驗現(xiàn)象說明_______________________________。

(2)乒乓球在實驗中的作用是_________________________________。

(3)如圖乙所示，敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個實驗現(xiàn)象說明聲音可以傳遞 ________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“測定小燈泡的電功率”的實驗電路圖，閉合電鍵前，應將滑動變阻器的滑片P移到最________端；實驗時，必須使電流從電流表的_________接線柱流入( 選填“正”或“負”)，所測電流不得超過它的_________；實驗過程中，移動滑動變阻器滑片P的目的是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“平面鏡成像特點”的實驗。

（l）把下列步驟a的內(nèi)容補充完整；實驗步驟a、b、c、d的合理順序是__________。

a.在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，___________________。

b.拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1'。

c.改變玻璃板前蠟燭的位置，重復以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A2'；A3、A3'（如圖乙所示）。

d.點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1 。

（2）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了____________不易確定的問題。

（3）如圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板______。為了進一步得到平面鏡成像的特點，某同學將實驗數(shù)據(jù)填入下表，請將表頭中空白部分填上合適的內(nèi)容。由表中數(shù)據(jù)可知，兩個距離不是每次都相等，原因可能是___________________、_________________________________ 。（寫出兩條即可）

實驗次數(shù)

1

6.20

6.20

等大

2

8.68

8.74

等大

3

10.35

10.39

等大

（4）如果在像A1'的位置放一光屏，光屏________（填“能”或“不能”）承接到像，這說明________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置。

（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于__________________；如果有3 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板，應選擇_____mm厚的玻璃板做實驗。

（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當蠟燭移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是________________。

（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產(chǎn)生的影響是：_____________________

（4）經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應的位置。為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應該進行的操作是________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為了探究動能的大小與哪些因素有關，他設計了如圖甲、乙所示的實驗．

讓質(zhì)量相同的兩個鋼球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．

讓不同質(zhì)量的兩個鋼球沿同一光滑斜面分別從A處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．

（1）上述甲、乙兩組實驗中：要探究動能與物體運動速度的關系應選用_________ 圖；乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個鋼球從同一高度滾下的目的是 _______________________

（2）小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其它儀器得出了兩組數(shù)據(jù)，如表一和表二所示.

由表一可得出: 速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越__________.

分析兩表給出的數(shù)據(jù)，可以得出:_______（選填“質(zhì)量”、“速度”）對物體的動能影響較大.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個相同的梯形物體，它們在力的作用下，以下列四種方式沿相同的水平面運動，下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（ ）

A．f丙＞f甲=f丁＞f乙

B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲

C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙

D．f乙＞f甲=f丁＞f丙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：一正方體木塊置于水平桌面上，若從高度的處將它沿水平截面切去一半，則余下部分對桌面的壓力、壓強與原來相比，是（ ）

A．壓力減半，壓強減半 B．壓力不變，壓強減半

C．壓力減半，壓強不變 D．壓力不變，壓強不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為3V且保持不變，滑動變阻器R標有“1A 15Ω”的字樣．當滑動變阻器的滑片P在最右端時，閉合開關S，通過燈泡的電流為0.4A，移動滑動變阻器的滑片P，在電路安全工作的情況下，下列說法正確的是（ ）

A. 向左移動滑動變阻器的滑片P時燈泡變亮

B. 滑片P在最右端時通過干路中的電流是0.9A

C. R接入電路的阻值變化范圍是5Ω﹣15Ω

D. 電路總電阻的最大值為5Ω

查看答案和解析>>

同步練習冊答案