2.如圖,質(zhì)地均勻粗細(xì)相同的實(shí)心圓柱體A、B放在水平地面上.已知它們的密度之比ρA:ρB=3:2,對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA:pB=1:3.則( 。
A.它們的高度之比hA:hB=2:9B.它們的高度之比hA:hB=3:4
C.它們的質(zhì)量之比mA:mB=3:1D.它們的質(zhì)量之比mA:mB=2:3

分析 (1)質(zhì)地均勻的實(shí)心圓柱體放在水平地面上,圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh,已知圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)比為1:3,密度比是3:2,可求它們的高度比;
(2)求出體積之比,利用m=ρV求出它們的質(zhì)量比.

解答 解:
(1)因?yàn)槭琴|(zhì)地均勻的實(shí)心圓柱體放在水平地面上,
所以圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh,
所以pAAghA,pBBghB;
因?yàn)閜A:pB=1:3,ρA:ρB=3:2,
所以$\frac{{p}_{A}}{{p}_{B}}$=$\frac{1}{3}$=$\frac{{ρ}_{A}g{h}_{A}}{{ρ}_{B}g{h}_{B}}$=$\frac{3g{h}_{A}}{2g{h}_{B}}$,
$\frac{1}{3}$=$\frac{3g{h}_{A}}{2g{h}_{B}}$,
解得它們的高度之比:
hA:hB=2:9;故A正確、B錯(cuò);
(2)因?yàn)榇旨?xì)相同,即底面積相同,
所以體積之比:
VA:VB=ShA:ShB=hA:hB=2:9,
質(zhì)量之比:
mA:mBAhA:ρBhB=3×2:2×9=1:3,故CD錯(cuò).
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)重力公式、壓強(qiáng)公式和密度公式的應(yīng)用,在解題中注意固體壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh的條件:質(zhì)地均勻的實(shí)心圓柱體(方體也可以).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列運(yùn)動(dòng)的物體中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)發(fā)生改變的是( 。
A.自由下落蘋果B.繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星
C.在平直路面勻速行駛的汽車D.減速行駛的汽車

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列給出了幾種事例,其中與慣性有關(guān)的是( 。
①?gòu)臉渖系粝碌奶O果;②跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是跑一段距離才起跳;③錘頭松了,把錘柄的一端在物體上撞擊幾下;④載重貨車的輪子做得又寬又多;⑤公共汽車進(jìn)站時(shí),常提醒乘客拉緊扶手,待車停穩(wěn)后再下車.
A.①②③⑤B.②③⑤C.②③④⑤D.③④⑤

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示,足球運(yùn)動(dòng)員將草地上靜止的足球踢得很高、很遠(yuǎn),球最終落回地面并滾動(dòng)一段距離后停下來(lái),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.草地上靜止的足球沒(méi)有慣性
B.踢球時(shí),腳對(duì)球有力的作用,同時(shí)球?qū)δ_也有力的作用
C.被踢得很高的球最終落回地面,原因是受到重力的作用
D.足球在草地上滾動(dòng)時(shí),所受合力為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力的大小有關(guān)            B.與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)
C.與物體間接觸面積的大小有關(guān)D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了探究各種猜想是否正確,他們找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙)、長(zhǎng)方體木塊一塊(帶有掛鉤)、鉤碼一盒.
(1)要探究他們的猜想,首先要解決的是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力.經(jīng)過(guò)討淪,大家認(rèn)為:要測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,可用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板作勻速直線滑動(dòng).

(2)上圖是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,通過(guò)圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),可以探究猜想D是否正確.通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:在保持壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大;.
(3)要探究猜想A是否正確,他們應(yīng)該比較乙與丙圖所示的實(shí)驗(yàn).
(4)上述探究物理問(wèn)題的方法叫控制變量法;.
(5)利用以上器材還可以探究其他猜想,請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)方案如探究猜想B,在圖甲(或乙、丙)所示的實(shí)驗(yàn)中用不同的速度勻速拉動(dòng)木塊,并比較拉力的大小即可..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖,物重5N,與豎直墻壁的接觸面積是1×10-2m2,用大小為6N的水平力作用在物體上,則墻面受到的壓強(qiáng)為( 。
A.1.0×102PaB.5.0×102PaC.6.0×102PaD.11.0×102Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在一次火警軍事演習(xí)中,火警戰(zhàn)士雙手握住豎直的鐵桿勻速攀上 12m 高的樓臺(tái),完成指令后又沿鐵桿勻速滑下,火警戰(zhàn)士受到鐵桿的 摩擦力分別記為 f1和 f2,那么( 。
A.f1 向下,f2 向上,且 f1=f2B.f1 向上,f2 向上,且 f1=f2
C.f1 向下,f2 向下,且 f1=f2D.f1 向上,f2 向下,且 f1=f2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.大氣壓會(huì)受到海拔高度的影響,四面山比江津城區(qū)海拔較高,四面山氣壓較低(選填“高“或者“低”).而氣壓的高低又會(huì)影響到液體的沸點(diǎn),四面山水的沸點(diǎn)將會(huì)低于(選填“低于”或“高于”)100℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.科學(xué)實(shí)踐課上,老師組織同學(xué)們進(jìn)行水火箭發(fā)射比賽,下面是水火箭的發(fā)射過(guò)程:
①在水火箭中裝入占高壓倉(cāng)體積$\frac{1}{3}$的水,然后把水火箭噴嘴朝下安裝在發(fā)射架的彈簧卡口上,如圖1甲所示;
②用打氣筒向高壓倉(cāng)內(nèi)打氣,當(dāng)氣壓表顯示4個(gè)大氣壓時(shí),可以通過(guò)線閘開關(guān)控制啟動(dòng)發(fā)射開關(guān)來(lái)進(jìn)行發(fā)射,如圖甲所示;
③發(fā)射后高壓氣體把水通過(guò)狹小的噴口高速向后噴射,由于反沖作用,水火箭就會(huì)飛上高空,如圖1乙所示.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖1丙所示,水火箭升空過(guò)程中獲得的重力勢(shì)能是由水火箭的動(dòng)能轉(zhuǎn)化來(lái)的.
(2)圖2中物體運(yùn)動(dòng)的原因與水火箭的發(fā)射原理相似的是B.

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