【題目】(1)如圖甲是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置,接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn),此現(xiàn)象說(shuō)明了______________;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),小磁針在________的作用下又恢復(fù)到原來(lái)的位置;改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變,說(shuō)明了__________________________________________。

(2)探究通電螺線管外部磁場(chǎng)分布的實(shí)驗(yàn)中,在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細(xì)鐵屑,通電后________(填寫(xiě)操作方法)玻璃板,細(xì)鐵屑的排列如圖乙所示,由此可判斷,通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布與________周?chē)拇艌?chǎng)分布是相似的。將小磁針?lè)旁谕娐菥管外部,小磁針靜止時(shí)________(“N”“S”)極的指向就是該點(diǎn)處磁場(chǎng)的方向。

【答案】 通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng) 地磁場(chǎng) 電流的磁場(chǎng)方向跟電流的方向有關(guān) 輕敲 條形磁體 N

【解析】(1)奧斯特實(shí)驗(yàn)通過(guò)小磁針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明了通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)關(guān)閉合時(shí),小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng);斷開(kāi)開(kāi)關(guān),小磁針在地磁場(chǎng)的作用下又恢復(fù)到原來(lái)的位置;改變電流方向,小磁針的方向也發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說(shuō)明了產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向也改變,即表明了通電導(dǎo)體周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流方向有關(guān);

(2)在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細(xì)鐵屑,通電后鐵屑會(huì)被磁化,但由于其與紙板的摩擦力太大,它不能自己轉(zhuǎn)動(dòng),所以實(shí)驗(yàn)中輕敲玻璃板的目的是減小鐵屑與玻璃板的摩擦,使鐵屑受到磁場(chǎng)的作用力而有規(guī)律地排列;由圖乙知道,通電螺線管外部磁場(chǎng)與條形磁體相似;改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng),南北所指方向發(fā)生了改變,可知通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管中的電流方向有關(guān);將小磁針?lè)旁谕娐菥管外部,小磁針靜止時(shí)N極的指向就是該點(diǎn)處磁場(chǎng)的方向。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后兩燈不亮,用電壓表先后測(cè)得UAD=UAC=UAB=4.5V,則故障可能是()

A. L1發(fā)生斷路 B. L2發(fā)生斷路 C. L1發(fā)生短路 D. L2發(fā)生短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一塊水田面積為1800m2 要灌平均0.1m深的水.不計(jì)水滲透的損失,求:

(1)所灌水的質(zhì)量為多少kg?(ρ=1.0×103kg/m3

(2)若這些水是用水泵(抽水機(jī))從距水田2m深的水渠中抽上來(lái)的(提示:抽水實(shí)際上就是利用水泵將水提升一定高度),水泵對(duì)水做了多少J的功?

(3)若水泵的功率為 2kW,抽這些水要用多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn)。請(qǐng)你解答以下問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)中,為了確定像的準(zhǔn)確位置,應(yīng)該選擇_____作為實(shí)驗(yàn)的反射面。(選填薄玻璃板平面鏡

2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭AB,是為了方便比較_______。

3)蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離鏡面時(shí),它所成像到A的距離將_______。(選填變大、變小不變

4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)另一蠟燭B,使它與蠟燭A在鏡子的像完全重合后移去蠟燭B,并在其所在的位置豎直放置一個(gè)光屏,光屏上_____(選填不能)呈現(xiàn)蠟燭A的像。

5)若在實(shí)驗(yàn)中觀察發(fā)現(xiàn),蠟燭A的像偏高且傾斜。你認(rèn)為產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置探究浮力大小與哪些因素有關(guān),現(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)上端固定,下端懸掛一實(shí)心長(zhǎng)方體銅塊置于燒杯的正上方,盛有適量水的燒杯放置在升降臺(tái)上,現(xiàn)使升降臺(tái)逐漸上升。從水面剛好接觸銅塊下表面開(kāi)始到銅塊完全浸沒(méi)在水中的過(guò)程中,如圖乙所示位置,下列能夠大致反應(yīng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與升降臺(tái)高度h關(guān)系的圖像是(

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體周?chē)艌?chǎng)相似,其磁極可以用右手螺旋定則判定。

(1)如圖中螺線管的A端是______極。

(2)螺線管實(shí)際上就是由多個(gè)單匝圓形圈組成,通電螺線管的磁場(chǎng)可以看成由每一個(gè)單匝圓形通電線圈的磁場(chǎng)組合而成,因此應(yīng)用也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極。現(xiàn)一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖所示,則其B端是_______極。

(3)地球周?chē)嬖诘拇艌?chǎng),有學(xué)者認(rèn)為,地磁場(chǎng)是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的,地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東,則形成圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向________(選填“相同”或“相反”),物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较,那么地球?/span>______(選填“正”或“負(fù)”)電。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn),以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn),如圖甲、乙。

1)實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高,為使其在水平位置上靜止,應(yīng)將左端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)(選填“右”“左”);使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持水平平衡,這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測(cè)量_______。

2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件:動(dòng)力臂×動(dòng)力=阻力臂×阻力,他這樣得出結(jié)論______合理(選填“是”“否”),為什么:_____

3)如圖乙所示,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉,其讀數(shù)為F2。第____(選填)種實(shí)驗(yàn)方案更方便。在同等條件下,兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1____F2(選填”“=”)。

4)乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是:_______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用酒精對(duì)容器中500g冰均勻加熱,他們每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。如圖是他們根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度--時(shí)間”圖像,由圖像可知

A. 冰在熔化過(guò)程中溫度保持不變,內(nèi)能不變

B. BC段,容器中物質(zhì)吸收的熱量是1.68×105J

C. 冰在熔化前內(nèi)能增加4.2×104J

D. 水升溫比冰慢,說(shuō)明水的比熱容比冰小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:

1)實(shí)驗(yàn)裝置用水浴法加熱,這種加熱方式的好處是_____________________________;

2)蠟在加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是_______________℃,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于___________________(選填“晶體”或“非晶體”);

時(shí)間/min

0

2

3

4

6

溫度/

12

49

52

3)小華設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄冰熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,表格中(a)、(b)兩處應(yīng)墳的內(nèi)容是:

(a)_________________________________;

b_________________________________;

a

……

溫度/ ℃

……

b

……

4)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖丙所示溫度時(shí)間圖像,得出冰熔化時(shí)溫度的特點(diǎn)是___________________________;冰融化一共持續(xù)了__________________min

5)另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中,沒(méi)有用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量。他的想法_________________(選正確不正確)。他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是水蒸氣_________________(填寫(xiě)物態(tài)變化)形成的。

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