20.上周學(xué)校通知各班:由于天氣較冷,各班早上暫停拖地,尤其是門外的走廊.目的是防止水發(fā)生凝固(填一種物態(tài)變化),避免使同學(xué)們摔倒受傷.冰糖葫蘆是許多小朋友的最愛.它的制作方法很簡單:將洗凈的山楂穿在竹簽上,然后將一定量的白糖放入鍋中加熱,待白糖熔化(填物態(tài)變化名稱)后,再把山楂蘸上糖漿,等山楂上的糖漿放出(填“吸收”或“放出”)熱量凝固(填物態(tài)變化名稱)成固態(tài),冰糖葫蘆就做好了.

分析 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)稱為凝固,凝固放熱;物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為熔化,熔化吸熱,據(jù)此分析解答.

解答 解:天氣較冷,門外的走廊溫度很低,用拖把拖地后,水放出熱量發(fā)生凝固現(xiàn)象,易使人摔倒受傷;
冰糖葫蘆在制作時,將一定量的白糖放人鍋中加熱,讓白糖變成糖漿,即由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),故是熔化,該過程是吸熱的;
待白糖熔化后,再把山楂蘸上糖槳,等山楂上的糖漿放出熱量凝固成固態(tài),冰糖葫蘆就做好了.
糖漿放出熱量,從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),是凝固過程.
故答案為:凝固;熔化;放出;凝固.

點評 熟悉常見的物態(tài)變化和吸熱放熱情況是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,在空氣縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能增加,這與四沖程汽油機的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.某臺汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為240r/min,在1min內(nèi),汽油機完成120個工作循環(huán).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.閱讀短文,并回答相關(guān)問題.
日食
當(dāng)月球運行到太陽和地球之間,三者近似在一條直線上時,月球擋住了太陽光形成影子.從地球上月影所在的區(qū)域內(nèi)看去,太陽被月亮遮住,這種現(xiàn)象叫做日食.
由于太陽發(fā)光強度非常大,直接觀察會造成視力損傷,所以可以透過燭焰熏黑的玻璃觀察,或者用如圖1所示的小孔成像法進(jìn)行觀察.
(1)請在圖2中畫出發(fā)生日食時,月球的大致位置.

(2)以下圖3現(xiàn)象中,可以解釋日食成因的是B

(3)直接觀察會造成視力損傷,這說明太陽光具有很大的能量.
(4)小明使用小孔成像法觀察日食,如果日食的形狀如圖4所示,則在紙片B上出現(xiàn)的“日食”是圖5中的C

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.v=$\frac{s}{t}$是用單位時間內(nèi)通過的路程來表示運動的快慢的,還可以用單位路程所用的時間來表示運動的快慢.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.用動力臂是阻力臂3倍的杠桿將貨物抬高30cm,手下降的高度是90cm,小明根據(jù)杠杠的平衡條件算出手向下的力為200N,但是經(jīng)過測量手向下壓杠桿的力實際為250N,人做的總功是180J,有用功是225J,這根杠桿的機械效率是80%.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.生活中有許多解決問題的辦法中蘊含著一定的科學(xué)道理,甲乙兩幅圖就是為了使物體快速變干而常用的做法.請根據(jù)圖片回答下面的問題:

(1)圖甲中做法的道理是升高液體溫度加快蒸發(fā);
(2)圖乙中做法的道理是增大液體表面積加快蒸發(fā).
(3)冬天,在爐子上燒菜的時候,火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖丙丁所示的兩種情景,你可以確定丙圖是火焰熄滅后的圖片.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,探究聲音的傳播實驗中:
(1)在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上放一個正在發(fā)聲的音樂鬧鈴,此時你能聽到音樂(填“能”或“不能”).
(2)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將不能聽到聲音.(填“能”或“不能”),但實際操作還是能聽微弱到鈴聲.請你分析原因是:實際操作難以抽盡空氣.
(3)該實驗表明聲音不能在真空中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于密度公式$ρ=\frac{m}{V}$,下列說法正確的是(  )
A.不同物質(zhì)組成的物體,密度與體積成反比
B.質(zhì)量不同的同種物質(zhì),物體的密度與質(zhì)量成正比
C.同種物質(zhì)組成的物體,物體的質(zhì)量與體積成正比
D.同種物質(zhì)組成的物體,密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.探究“光的反射規(guī)律”
某小組實驗步驟如下:A.把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖甲所示.
B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點,經(jīng)平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡.改變?nèi)肷涔饩的方向,重做兩次,換用另一種顏色的筆,記錄光的徑跡(如甲圖)
C.取下硬紙板,用量角器測量NO兩側(cè)的角i和角r.
D.紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的,把紙板NOF向前折或向后折,觀察反射光線.(如乙圖)
根據(jù)上述實驗步驟,回答下列問題:
(1)該實驗中硬紙板顯示出:反射光線與入射光線位居法線兩側(cè).
(2)硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否在同一平面.
(3)由實驗步驟C可以得到的規(guī)律是反射角等于入射角.
(4)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時,你還會發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是光路可逆.
(5)多次實驗是為了總結(jié)規(guī)律,防止結(jié)論的偶然性.

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