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日食
當(dāng)月球運行到太陽和地球之間,三者近似在一條直線上時,月球擋住了太陽光形成影子.從地球上月影所在的區(qū)域內(nèi)看去,太陽被月亮遮住,這種現(xiàn)象叫做日食.
由于太陽發(fā)光強(qiáng)度非常大,直接觀察會造成視力損傷,所以可以透過燭焰熏黑的玻璃觀察,或者用如圖1所示的小孔成像法進(jìn)行觀察.
(1)請在圖2中畫出發(fā)生日食時,月球的大致位置.

(2)以下圖3現(xiàn)象中,可以解釋日食成因的是B

(3)直接觀察會造成視力損傷,這說明太陽光具有很大的能量.
(4)小明使用小孔成像法觀察日食,如果日食的形狀如圖4所示,則在紙片B上出現(xiàn)的“日食”是圖5中的C

分析 (1)當(dāng)太陽、月球、地球位于同一直線上,月球處于太陽與地球之間時,沿直線傳播的太陽光被不透明的月球擋住,在月球的后面陽光照不到的地球上,形成影,在地球上看不到太陽,便形成日食.
(2)日食是光的直線傳播形成的,分析圖中各種現(xiàn)象的成因,然后解答.
(3)太陽光具有很大的能量.
(4)小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象,物體上部的光線通過小孔后,射到了光屏的下部;物體下部的光線通過小孔后,射到了光屏的上部,因此通過小孔后所成的像是倒立的像.

解答 解:
(1)發(fā)生日食,就是太陽被月亮給擋住了,即月亮在地球和太陽的中間,如圖所示:

(2)日食是光的直線傳播形成的.
A、大象在水中的倒影,是平面鏡成像,是光的反射現(xiàn)象,故A不符合題意;
B、影子是由于光在沿直線傳播過程中遇到不透明的物體,在物體后面形成的光照不到的暗區(qū),故B符合題意;
C、雨后天空出現(xiàn)彩虹,是由于太陽光照到空氣中的小水滴上,被分解為絢麗的七色光,即光的色散,不能用光的直線傳播解釋,故C不符合題意;
D、驗鈔機(jī)下顯示紙幣的水印,屬于紫外線的應(yīng)用,不能用光的直線傳播解釋,故D不符合題意;
(3)直接觀察會造成視力損傷,這說明太陽光具有很大的能量;
(4)由小孔成像的特點可知日偏食經(jīng)小孔成的像的缺口正好在日偏食缺口的對側(cè),所以選項C符合題意.
故答案為:(1)見上圖;(2)B;(3)能量;(4)C.

點評 本題考查了光的直線傳播的應(yīng)用,真正理解日食的成因,知道日食形成時太陽、月球、地球三者的位置關(guān)系以及小孔成像的特點是解題的關(guān)鍵.

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16.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過溫度計示數(shù)的變化來反映的.
(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點:
①應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實驗.
②關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是:B.
A.采用相同的加熱方法
B.燒杯中分別裝入相同體積的物質(zhì)
C.使用相同的燒杯
③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示,由圖可以看出,B液體的比熱容較大.若該液體的比熱容是2.1×103J/(kg•℃),質(zhì)量為3kg,則它從20℃升高到40℃時吸收的熱量是1.26×105J.

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3.(1)某同學(xué)用如圖1所示的電路驗證在電壓不變時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比的關(guān)系.先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點間,閉合開關(guān)S,讀出電流表的示數(shù)填入表中.由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻不成反比.試分析為什么在這個實驗中電流跟電阻不成反比?
答:沒有控制電阻兩端電壓不變.
(2)該同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真分析,發(fā)現(xiàn)了錯誤的原因,他改進(jìn)實驗后,先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點間進(jìn)行實驗,結(jié)果驗證了在電壓不變時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比的關(guān)系.
電阻/Ω51020
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①圖2甲、乙提供的兩個電路圖,哪個是他設(shè)計的電路.答:乙圖(填“甲圖”或“乙圖”),在這個實驗中,滑動變阻器的作用是:控制電阻兩端電壓不變.
②當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零.移動滑動變阻器的滑片時電流表讀數(shù)有變化,電壓表的示數(shù)始終為零.其可能的原因是:C
A、滑動變阻器接觸不良;    B、開關(guān)接觸不良
C、電阻兩端短路        D、待測電阻壞了
③用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖3中各元件按你選擇的設(shè)計電路圖連接起來(已有部分線路連接好).

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