17．弦樂隊在演奏前，演奏員都要通過擰緊或放松琴弦調(diào)節(jié)自己的樂器，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的（　�。�
A．響度B．音調(diào)C．音色D．傳播方向

分析 弦的音調(diào)跟弦的松緊、長短、粗細(xì)有關(guān)，在長度和粗細(xì)一定時，弦越緊，弦的頻率越大，音調(diào)越高；在松緊和粗細(xì)一定時，弦越長，頻率越大，音調(diào)越高；在松緊和長度一定時，弦越粗，頻率越大，音調(diào)越高．

解答 解：演奏員調(diào)節(jié)自己的樂器--擰緊或放松琴弦，在弦的長度和粗細(xì)一定時，改變了弦的振動頻率，改變了聲音的音調(diào)．
故選B．

點評 掌握弦音調(diào)高低的影響因素，利用控制變量法探究弦音調(diào)高低跟影響因素之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音傳入耳中．改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的音調(diào)發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于尺發(fā)出的是次聲波．若要用此裝置探究響度與振幅的關(guān)系，只能改變力的大小來進行對比試驗．小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌面在振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：桌面上放一杯水．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小華利用如圖所示的實驗裝置粗略測量蠟的熱值q，圖中A為穿有小木棍的容器（內(nèi)裝有水），B為下部開了許多通氣孔的罩子．
（1）除了圖中的實驗器材，還必需的測量工具是溫度計和天平；
（2）小華設(shè)計的測量數(shù)據(jù)如下，其中多余的是D；
A．測出容器中水的質(zhì)量m1       B．測出容器中水升高的溫度△t
C．測出蠟燭燃燒的質(zhì)量m2       D．測出蠟燭燃燒的時間T
（3）蠟熱值q的表達式為q=$\frac{{c}_{水}{m}_{1}△t}{{m}_{2}}$（用測量量和已經(jīng)量的符號表達）；
（4）小華通過本實驗測出的熱值會比真實值偏小，造成這一偏差的原因是蠟燭燃燒放出的熱量沒有被水完全吸收（選填一條）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明設(shè)計了一種測量未知電阻Rx（Rx為正整數(shù)）的實驗方案，并選擇了合適的器材，測量電路如圖所示，電源電壓恒定，滑動變阻器最大阻值未知，在A、B兩點間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx．
（1）請你幫他完成相關(guān)實驗內(nèi)容：
①將未知電阻RX接入A、B兩點間；
②閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片到某一合適位置記下電壓表示數(shù)U；
③斷開開關(guān)，取下A、B間的元件，將電阻箱接在A、B兩點間；
④閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電壓表示數(shù)仍為U．
⑤讀出電阻箱示數(shù)，即可知道Rx的阻值．
（2）小明測量電阻Rx的方法，在科學(xué)研究中經(jīng)常用到，下面四個研究實例中，采用這種研究方法的是C．
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認(rèn)識它
B．探究電流跟電壓的關(guān)系
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲所示電路，電源兩端電壓U不變，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器．當(dāng)開關(guān)S閉合后，改變滑動變阻器接入電路的電阻，其電流與電壓的關(guān)系如圖乙所示．則：

（1）滑動變阻器R2接入電路的最大阻值為60Ω，定值電阻R1的電阻值為10Ω；
（2）電源兩端電壓為7V；
（3）電路消耗的最大電功率為4.9W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．滑動摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．世界上第一條磁懸浮列車示范運營線已于2003年元旦在我國上海投入運行，磁懸浮列車的速度約是普通列車的三到四倍，原因是利用了磁力間相互作用的原理，是列車能在軌道上“浮”起來，從而大大減小列車與軌道間的摩擦力．氣墊船工作原理就是船體與水面間形成一層空氣墊，使船體懸浮在水面上，從而大大的減小船體航行時的阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，要將蠟燭、凸透鏡、光屏的中心調(diào)整到同一高度．當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，這個像是倒立、縮小的實像．利用這一成像原理的光學(xué)儀器是照相機．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點．
（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度相同．
（2）如圖乙所示，如果要探究液體壓強大小是否與壓強方向有關(guān)，他應(yīng)當(dāng)保持深度不變，改變橡皮膜的朝向，比較U形管左右兩側(cè)液面的高度．
（3）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差．這是為了探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系．
（4）若大燒杯中始終裝水，并保持壓強計金屬盒探頭的深度不變，U形管中分別注入不同液體，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是A．
A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）    B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）
C．鹽水（ρ鹽水=1.1×103kg/m3）    D．紅墨水（ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3）
（5）若圖乙中U形管中注入植物油時左右兩側(cè)液面的高度差h=15cm，則金屬盒探頭在水中所處的深度為13.5 cm．（不考慮橡皮管中氣體體積的變化，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖用4股繩子組成的滑輪組，用F的拉力將重力為G的物體向上提升了h米．若動滑輪的重力為G0，忽略摩擦和繩重，求證：當(dāng)G≥F時，機械效率η≥$\frac{1}{4}$．

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同步練習(xí)冊答案