17．圖中所畫的是小李和小華周末在公園玩蹺蹺板游戲時的情景，當(dāng)他們兩腳都離地時，要蹺蹺板處于水平平衡，小李應(yīng)采取合適的方法是（　�。�
A．適當(dāng)向前移動B．適當(dāng)向后移動
C．可以不動D．無論怎樣都不能平衡

分析 蹺蹺板就是杠桿的應(yīng)用，它是通過改變力的大小或者力臂的長度使杠桿發(fā)生轉(zhuǎn)動的；根據(jù)杠桿的平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂判斷．

解答 解：由圖可知，翹翹板的左端下沉，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，F(xiàn)小李L小李＞F小華L小華；
要蹺蹺板處于水平平衡，需要減小F小李L小李的值，可采取的做法是小李適當(dāng)向前移動（即離支點近些），減小L小李的值．故A正確．
故選A．

點評 本題考查了杠桿平衡的條件的應(yīng)用，是一道應(yīng)用題，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．李明明是體育委員，一次他協(xié)助體育老師測量60 m跑道的長度，老師給他提供了如下器材，讓他選擇，他應(yīng)選擇哪種呢（　�。�
A．長度30 cm，分度值為0.5 mm的鋼尺B．長度20 m，分度值為1 cm的皮卷尺
C．長度2 m，分度值為1 mm的鋼卷尺D．長度50 m，分度值為1 m的皮卷尺

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．畫出圖中通電螺線管的繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示是小運動員在進行體育比賽的情景，請你觀察圖片，提出兩個與物理有關(guān)的問題，并對提出的問題進行解答．
問題1：足球離開腳以后，為何仍在空中飛行？
解答：足球具有慣性．
問題2：船槳向后劃水，船為何向前走？
解答：物體間力的作用是相互的．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，物體a、b和c疊放在水平桌面上，水平力Fb=5N、Fc=10N分別作用于物體b、c上，a、b和c仍保持靜止．以f1、f2、f3分別表示a與b、b與c、c與桌面間的靜摩擦力的大小．則（　�。�
A．f1=5N，f2=0，f3=5NB．f1=5N，f2=5N，f3=0
C．f1=0，f2=5N，f3=5ND．f1=0，f2=10N，f3=5N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，將定值電阻R1、R2按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中，R1在甲、乙兩個電路的電功率分別為4W和9W．下列說法中正確的是（　�。�
A．R1、R2的電阻之比為2：3
B．甲、乙兩圖中R1兩端的電壓之比為2：1
C．甲圖中電流與乙圖中干路電流之比為2：3
D．乙圖中R1、R2消耗的功率之比為1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．科學(xué)探究，方法很重要．以下科學(xué)方法中，其中與其他三項不同的是（　�。�
A．通過比較拇指和食指夾住尺的位置離0刻度的遠(yuǎn)近來判斷反應(yīng)快慢
B．
通過圖來表示水電解的微觀過程
C．通過線香煙的運動情況來反應(yīng)空氣的流動情況
D．通過電流表指針偏轉(zhuǎn)以及小燈泡發(fā)光情況來判斷物質(zhì)導(dǎo)電能力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某校教室里有一部GB-05型臺式飲水機，其結(jié)構(gòu)剖面示意圖如下．控水槽浮體 A與閥門 C固定相連，起初浮體A恰好浸沒時閥門C關(guān)閉；A未浸沒時C略有下降，使桶內(nèi)水流入控水槽．已知閥門C的橫截面積為1.0cm2，不計大氣壓強，g取10N/kg．則：
（1）不計浮體A及閥門C的重力，閥門C剛關(guān)閉時，浮體A及閥門C這一整體在哪兩個力的作用下平衡？水的壓力和浮子受到的浮力
（2）如果浮體A的體積為45cm3，為使控水槽內(nèi)保持一定水位，水桶內(nèi)的水至多有45cm；
（3）若浮體A及閥門C的重力不能忽略且總重為0.1N，水桶內(nèi)裝有深為40cm的水，為使控水槽內(nèi)保持一定的水位，浮體A的體積至少為50cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．為了防止高速行駛的汽車緊急剎車時乘員由于慣性而撞傷，要求小型客車的駕駛員和前排的乘客，必須使用安全帶．

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同步練習(xí)冊答案