5．高速列車運行速度可達380km/h，為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺上設有安全線，這是因為列車進站時車體附近氣體流速大，壓強小（填“大”或“小”）．茶壺的壺身和壺嘴構成了一個連通器，所以壺身和壺嘴高度一般相同．

分析 流體的壓強跟流速有關，流速越大，壓強越小．比較人和列車之間的壓強以及人外側的壓強的大�。�
上端開口下部連通的容器稱為連通器，若內(nèi)部裝同一種液體，在液體不流動時，液面總是相平的．

解答 解：人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強小，人外側的壓強不變，人受到外側壓強大于人內(nèi)側受到的壓強，人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故．
壺身與壺嘴構成一個連通器，即內(nèi)部裝同一種液體，在液體不流動時，液面總是相平的．
故答案為：��；連通器．

點評 掌握流體壓強跟流速的關系，能用流體壓強知識解釋有關的問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在探究凸透鏡成像實驗中，小柯不斷改變蠟燭到透鏡的距離，移動光屏尋找蠟燭的像，并將實驗結果記錄在下表中：
序號蠟燭到透鏡的距離（cm）像的特點
120.0倒立縮小的實像
216.0倒立等大的實像
312.0倒立放大的實像
46.0？
（1）第4次實驗中，小柯移動光屏只觀察到模糊的圓形光斑．若要觀察到此時所成的像，正確的操作是在光屏的一側透過凸透鏡觀察像；
（2）小柯在第1次實驗的基礎上，換用另一個凸透鏡后，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰，把光屏慢慢地向凸透鏡方向移動，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像．若第1次實驗模擬的是正常眼球的成像情況，則換用透鏡后的實驗是在模擬近視眼的成像情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．重為150N的物體在大小為40N的水平拉力F作用下，向右勻速運動了10m，所用時間為20s，摩擦力的大小為40N，拉力做的功是400J，拉力的功率為20W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖是某型號電動輪椅工作原理示意圖．開關S1和S2由絕緣操縱桿控制，能同時接“1”或接“2”，向前推操縱桿時輪椅前進且能調(diào)速，向后拉操縱桿時輪椅以恒定速度后退．已知蓄電池的電壓為24V保持不變，R2的阻值為10Ω，電動機的額定功率為100W，額定電壓為24V．請解答下列問題：
（1）當開關S1和S2同時接“1”或接“2”時，電動輪椅既能前進又能后退為什么？
（2）當電動輪椅后退時，電流表示數(shù)為1A，此時電動機的實際功率；
（3）當電動機以額定功率工作時，電動輪椅在水平路面上勻速前進的速度為2m/s，若此時電動機消耗的電能有75%轉化為電動輪椅前進的機械能，此時電動輪椅受到的阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示為一定質量的某物質熔化過程中，某同學描出的溫度隨時間變化的圖象．下列根據(jù)圖象做出的判斷，正確的是（　�。�
A．0至5min內(nèi)的溫度升高，說明該物質的熔點不斷升高
B．5min至l0min內(nèi)的溫度不變，物質的內(nèi)能不變
C．0至5min與15min至20min兩階段，該物質吸收的熱量相同
D．該物質液態(tài)時的比熱容比固態(tài)時的小

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．某電水壺銘牌上的一些數(shù)據(jù)如表格所示：
（1）電能屬于二次能源（選填“一次”或“二次”），很清潔環(huán)保．
（2）如果將電水壺裝滿后，把20℃的水燒開，水吸收熱量是多少？（1標準大氣壓）[c水=4.2×103 J/（kg•℃）]
容量1.5L
額定電壓220V
加熱功率1000W
頻率50Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．有關壓強知識的應用，下列說法錯誤的是（　�。�
A．人用吸管吸飲料時利用了大氣壓
B．載重汽車裝有許多車輪是為了增大車對路面的壓強
C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大
D．輪船通過三峽船閘，利用了同種液體不流動時連通器內(nèi)液體表面相平

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，電源電壓4.5V，定值電阻R0為l0Ω，滑動變阻器R規(guī)格為“20Ω  2A”，電流表和電壓表量程分別選擇“0〜0.6A“、“0〜3V”．閉合開關S，電路正常工作時，下列敘述正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)最大值為0.6AB．電壓表示數(shù)范圍為1V～3V
C．滑動變阻器的功率可達0.5WD．滑動變阻器阻值變化范圍為5Ω～10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．小王同學自制了一只“熱得快”，這只“熱得快”是用一根電阻為48.4Ω的電阻絲制成，將它接在220V的家庭電路里使用．求：
（1）該“熱得快”5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量；
（2）為了安全．小王同學將一只工作指示燈與電阻串聯(lián)使用，經(jīng)測量電阻絲消耗的功率為原來功率的81%，求指示燈的電阻．

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