16.如圖所示是一架蒸汽掛燙機,其工作原理是:底部的儲水箱注滿水后,水通過進水閥門流到發(fā)熱體迅速沸騰,并變成灼熱的水蒸氣,從出口不斷噴向衣物,軟化衣物纖維.下表是這種蒸汽掛燙機的部分參數(shù).(不考慮電阻隨溫度變化)
發(fā)熱功率880W
額定電壓220V
儲水箱注滿水量2kg
掛燙機凈重4kg
求:
(1)掛燙機正常工作時,每分鐘放出的熱量是多少;
(2)若掛燙機每分鐘能把30g水由20℃加熱到100℃,在此過程中掛燙機的加熱效率是多大;
(3)如在用電高峰使用掛燙機,實際電壓可能低于額定電壓.若此時實際電壓為200V,則掛燙機的實際功率是多少.(計算結(jié)果只保留一位小數(shù))

分析 (1)掛燙機正常工作時的功率和額定功率相等,根據(jù)Q=W=Pt求出每分鐘放出的熱量;
(2)知道水的質(zhì)量和初溫、末溫、比熱容,根據(jù)Q=cm(t2-t1)求出水吸收的熱量,利用η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%求出在此過程中掛燙機的加熱效率;
(3)知道掛燙機的額定功率和額定電壓,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出電阻,再根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出實際電壓為200V時的實際功率.

解答 解:(1)掛燙機正常工作時,每分鐘放出的熱量:
Q=W=Pt=880W×60s=52800J;
(2)水吸收的熱量:
Q=cm(t2-t1)=4.2×103J/(kg•℃)×30×10-3kg×(100℃-20℃)=10080J,
在此過程中掛燙機的加熱效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{10080J}{52800J}$×100%≈19.1%;
(3)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,掛燙機的電阻:
R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(220V)^{2}}{880W}$=55Ω,
若此時實際電壓為200V,則掛燙機的實際功率:
P=$\frac{{{U}_{實}}^{2}}{R}$=$\frac{(200V)^{2}}{55Ω}$≈727.3W.
答:(1)掛燙機正常工作時,每分鐘放出的熱量是52800J;
(2)在此過程中掛燙機的加熱效率是19.1%;
(3)此時實際電壓為200V,則掛燙機的實際功率是727.3W.

點評 本題考查了電熱、吸熱、效率和電功率的計算,關(guān)鍵是從題干中獲取有用的信息,計算過程要注意單位的換算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明在實驗室測量了石塊和鹽水的密度后,繼續(xù)測量圖甲所示的工藝品的密度.

(1)小明發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中,他想出了如下的測量方法:
①用天平測量它的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則它的質(zhì)量m=288g.
②把工藝品浸沒在裝有適量水的大燒杯中,在水面處做好記號.取出工藝品,用裝有200mL水的量筒緩慢向燒杯中加水至記號處.量筒中剩余水的體積如圖丙所示,則工藝品的密度為2.4g/cm3
③他測得的工藝品的密度偏小.
(2)小聰利用已經(jīng)測出的工藝品質(zhì)量m,不增加任何器材更準確地測出了工藝品的密度,請你寫出小天的實驗步驟.
(3)工藝品的密度表達式,ρ工藝品=$\frac{m{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$(用物理量的符號表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,在安全用電常識中以下圖文描述正確的是( 。
A.
控制燈泡的開關(guān)
B.
用濕布擦正在發(fā)光的臺燈
C.
多個大功率用電器接在同一插座板上
D.
用電器失火時先切斷電源

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值,電源為兩節(jié)干電池.按圖甲正確連接電路.
(1)閉合開關(guān)后.無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認為發(fā)生故障的原因可能是R1斷路或R2短路
(2)清除故障后,小明將滑片P向左滑動,電壓表示數(shù)將增大 (填“增大”“減小”或“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時.兩表讀數(shù)如圖乙、丙所示,由此可知R1=5Ω.
(3)將電阻R1兩端的電壓表拆下,并聯(lián)在滑動變阻器R2兩端,滑動變阻器滑片由左端向右端移動過程中.示數(shù)變大的電表是電壓表  (選填“電壓表”或“電流表”).滑動變阻器的實際功率先增大后減小  (選填“變大”、“變小”、“不變”、“先變大后變小”或“先變小后變大”).(己知R1<R2滑片移動過程中電路中各元件均未損壞).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強的特點,在此基礎(chǔ)上,老師用兩只相同的燒杯,分別盛清水和鹽水,讓同學(xué)們用壓強計將它們區(qū)別開:

(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化。ㄟx填“大”或“小”).把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”):調(diào)節(jié)的方法是B.
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出  B.取下軟管重新安裝
(2)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(b)和(c)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(c)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(c)杯子中盛的是鹽水.小明的結(jié)論是不可靠的(填“可靠的”或“不可靠的”);因為小明沒有控制金屬盒在液體中的深度相同.
(3)小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強隨深度的增加而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小麗想測量一塊不規(guī)則形狀亮塊煤的密度.

(1)她把天平放在水平臺上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線右側(cè),馬上調(diào)節(jié)平衡螺母,你認為小麗在操作上的明顯錯誤是:沒有將游碼歸零.改正錯誤后,若指針偏向分度盤中線的左側(cè),她應(yīng)該向右調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量亮塊煤,所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖甲所示,其質(zhì)量為32g.
(3)她發(fā)現(xiàn)亮塊煤太大,放不進量筒,改用如圖乙所示的方法測亮塊煤的體積:
a.往燒杯中加入適量水,把亮塊煤浸沒,在水面到達的位置作標記,再取出亮塊煤;
b.先往量筒裝40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達標記處,量筒里剩余水的體積如圖丙所示,則亮塊煤的體積為14cm3
(4)用密度公式計算出亮塊煤的密度ρ為2.3g/cm3.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(5)根據(jù)以上步驟,你認為小麗同學(xué)測出的亮塊煤密度值偏小(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小夏同學(xué)在實驗室測量了石塊和鹽水的密度,還意猶未盡地想測量其他物體的密度,老師拿出一件圖甲所示的工藝品讓他測量.

小夏發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中,他想出了如下的測量方法:
①用天平測量它的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則它的質(zhì)量m=288g.
②把工藝品浸沒在裝有適量水的大燒杯中,在水面處做好記號.取出工藝品,用裝有200mL水的量筒緩慢向燒杯中加水至記號處.量筒中剩余水的體積如圖丙所示,則工藝品的密度為2.4g/cm3
③他測得的工藝品體積偏大,密度偏。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.池塘水結(jié)了一層冰,能夠承受的最大壓強是2×104Pa,問體重為500N,每只腳跟冰接觸面積2dm2的人能否在冰上行走?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.某物體做勻速直線運動,它在20s的時間內(nèi)通過的路程是400m,這個物體在最后50m的路程中的速度是40m/s,所用的時間是1.25s.

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同步練習(xí)冊答案