如圖所示是電熱水壺銘牌.為了測量它燒水時的實際功率,小明課外在家長的配合下進行了如下的綜合實踐活動:關(guān)掉家里所有用電器,將該電水壺裝了0.6L(600cm3)20℃的水,接入家庭電路中,閉合壺的開關(guān),測得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時間是4min.同時觀察到家中電能表(見圖)閃爍的次數(shù)正好為96次.已知水的比熱容【c=4.2×103J/(kg•℃)】.請根據(jù)相關(guān)信息,求:
(1)電水壺中水吸收的熱量;
(2)電水壺燒水的實際功率.
科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖15所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R2=15Ω。閉合電鍵S后,電流表的示數(shù)為1A,通過電阻R2的電流為0.4A。求:
(1)電源電壓;(2)電阻R1的阻值;
(3)電阻R1所消耗的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個人先后用同樣大小的水平推力,使同一個木箱在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上運動相等的距離,則( )
A.兩種情況下做的功一樣多 B.在光滑的地面上,人做的功多
C.在粗糙的地面上,人做的功多 D.條件不足,無法比較
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲和乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖是兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為 A,電源電壓最大為 V,此時這兩燈實際功率之比是 ,正常發(fā)光的燈是 燈.
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如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)的實驗示意圖(B為木塊).
(1)在探究動能與 的關(guān)系時,要保持小球的質(zhì)量不變,讓小球從 (選填“相同”或“不同”)的高度滾下.
(2)物理的研究方法有許多,本實驗運用了兩種研究方法:一是 法;二是轉(zhuǎn)換法.就本題來說:用 來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法.
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我國自行研制的“神舟六號”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功,準確進入預定軌道,中國兩位航天員被順利送上太空,飛行5天左右成功返回,這標志著我國載人航天技術(shù)的研究已經(jīng)進入世界領(lǐng)先行列,我國宇航員登上月球?qū)⒊蔀楝F(xiàn)實。月球表面周圍沒有空氣,它對物體的引力僅為地球上的1/6,月球表面沒有磁場。根據(jù)這些特征,在月球上,下列四種情況能夠做到的是
A. 用指南針定向
B. 用電風扇吹風
C. 用天平稱質(zhì)量
D. 舉行露天演唱會
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隨著我國航天員在軌道艙內(nèi)停留時間的增加,在軌道艙內(nèi)進行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項重要工作。下列適合航天員在軌道艙中進行體育鍛煉的運動項目是
A. 舉啞鈴 B . 跳繩
C. 踢毯子 D. 拉彈簧拉力器
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小敏同學想測出一個塑料實心球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放入水中會漂在水上無法測出它的體積。小敏設(shè)計了以下實驗步驟:
A. 用天平測出塑料球的質(zhì)量,天平如圖所示。記錄塑料球的質(zhì)量為m 。
B. 把適量水倒入量筒中,如圖所示,記錄此時水的體積為Vb
C. 用細線栓一個鐵塊放入水中,靜止時如圖所示,記錄此時量筒的示數(shù)為Vc
D. 剪斷細線,讓鐵塊單獨靜止于水中如圖所示,記錄此時量筒示數(shù)為Vd
E. 利用密度公式計算出結(jié)果。
根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題:
(1)試驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m= ___ g ,塑料球體積V= ____ cm3,(量筒上單位是 cm 3) 計算出塑料球的密度ρ= ____ kg/m3
(2)本實驗如果沒有天平,但是有彈簧測力計,那么應(yīng)該修改步驟____,請寫出你的操作方法 ________________________
(3)根據(jù)你修改的實驗步驟,寫出計算塑料球密度的表達式 ________ (用測得的物理量表達) (2分)
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