如果在實驗中,電流表接入了0~3A量程,卻錯把讀數(shù)按0~0.6A量程讀成0.28A,則實際電流的大小是_________
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,當開關S閉合時,燈L正常發(fā)光.如果將滑動變阻器的滑片向右滑動,則下列說法中正確的是( )
A.電流表的示數(shù)變小,燈L變亮 B.電流表的示數(shù)變大,燈L變暗
C.電流表的示數(shù)變小,燈L變暗 D.電流表的示數(shù)不變,燈L變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
用細線懸掛的三個輕質小球,其中任意兩個靠近都相互吸引,則可以肯定三個
A、均帶電 B、只有一個不帶電,另兩個帶異種電荷
C、只有一個帶電 D、只有一個不帶電,另兩個帶同種電荷
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華同學利用圖10甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質的狀態(tài).圖10乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度---時間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)他用溫度計測量冰在加熱過程中的溫度時,主要步驟有
A.將溫度計的玻璃泡與冰充分接觸,不要碰到容器底或容器壁
B.了解冰熔化時的溫度,選擇一支量程合適的溫度計 C.讀取溫度計讀數(shù)時,溫度計玻璃泡仍和冰接觸 D.觀察溫度計的量程和分度值
上述步驟合理的順序是______________(只填寫序號)。
(2)將裝有冰的試管放在盛水的燒杯內加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內的物質________________。
(3)冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);
(4)在BC階段物質處于 狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(5)設相同時間內物質吸收的熱量相同,則BC階段物質共吸收了 J的熱量(c冰=2.1×103J/(kg?℃),c水=4.2×103J/(kg?℃));
(6)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度---時間圖象,老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,應比AB段傾斜程度小些,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在歷代詩人贊美桂林山水的詩篇中寫有“群峰倒影山浮水,無山無水不入神”的著名詩句中的“倒影”是由于光的__________現(xiàn)象形成的.清澈見底的漓江看起來比實際淺,是由于光的__________現(xiàn)象形成的.
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