下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

A．麥浪滾滾      B．鐵水奔流   C．萬(wàn)里雪飄          D．燈光閃爍

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如果在實(shí)驗(yàn)中，電流表接入了0～3Ａ量程，卻錯(cuò)把讀數(shù)按0～0.6A量程讀成0.28A，則實(shí)際電流的大小是_________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)被多次彈開(kāi)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究(     )

      A．聲音產(chǎn)生的原因                                 B．聲音能否在真空中傳播

      C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)                          D．聲音傳播是否需要時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


畫(huà)出圖中入射光線(xiàn)的反射光線(xiàn)并標(biāo)出反射角的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


出現(xiàn)金星凌日天象時(shí)，人們可通過(guò)濾光鏡觀察到太陽(yáng)上有一小黑點(diǎn)，如圖所示，小黑點(diǎn)即為金星，該天象是由光的__________而形成．太陽(yáng)、地球和金星三個(gè)天體可能分別處在圖中a，b，c三個(gè)位置的某個(gè)位置上，其中金星應(yīng)處在__________位置上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周?chē)h(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的:

A．老師講話(huà)時(shí)聲音要小一些;    B．每位學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩;

C．在教室周?chē)矘?shù);                    D．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：       圖是樂(lè)音的波形，      圖是噪聲的波形。

   

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng)．某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng)，所受繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖所示．將蹦極過(guò)程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)．據(jù)圖可知運(yùn)動(dòng)員              （      ）

A.重力大小為F0

B.t0時(shí)刻重力勢(shì)能最小

C.t0時(shí)刻動(dòng)能最大

D.所受拉力F對(duì)其始終不做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開(kāi)彈殼后溫度降低，是用__________的方法減少了氣體的內(nèi)能．食物放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用________的方法減少了食物的內(nèi)能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案