用如圖8的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖9，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_______℃。

（2）t6時(shí)刻，該物質(zhì)處于_______態(tài)（選填“固”“液”或“固、液共存”）。

（3）t2時(shí)刻與t3時(shí)刻相比，______時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大。

（4）已知0～t1與t5～t6的時(shí)間相等，從圖9可知兩段時(shí)間內(nèi)溫度升高不同，由此可以判斷：這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容__________液態(tài)時(shí)的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）。


（1）0  （2）液 （3）t3  （4）小于


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


 圖10所示實(shí)驗(yàn)裝置的名稱為        ，通常利用該裝置研究        的壓強(qiáng)，當(dāng)金屬盒薄膜受到壓強(qiáng)后，其右管內(nèi)的液面        左管內(nèi)的液面。

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科目：初中物理 來源： 題型：


重力為4牛的物塊懸浮在某種液體中，請(qǐng)用力的圖示法在圖7中畫出物塊受到的浮力F。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用兩個(gè)完全相同的電加熱器同時(shí)給水和煤油分別加熱，在加熱過程中水和煤油的溫度升高一樣快，由此可以判定 (     )  （c水>c煤油、ρ水>ρ煤油）

A．水的質(zhì)量等于煤油的質(zhì)量    B．水的體積大于煤油的體積

C．水的質(zhì)量大于煤油的質(zhì)量    D．水的體積小于煤油的體積

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科目：初中物理 來源： 題型：


改變物體內(nèi)能的方式有__________和__________，下列事例中改變內(nèi)能的方式與其他幾種都不同的是__________（填字母）。

A．炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低    B．鋸木頭時(shí)，鋸條會(huì)發(fā)燙

C．冬天，用手摸戶外的金屬桿時(shí)手感覺到冷                  D．擦劃火柴，火柴頭著火

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科目：初中物理 來源： 題型：


 教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開．小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了．下列解釋合理的是(   )

A.門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用

B.門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力

C.塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦

D.塞硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：


端午節(jié)那天，小明發(fā)現(xiàn)煮熟后的咸鴨蛋有的沉在水底，有的浮在水面(如圖所示)。若甲的體積比乙小，則下列分析合理的是( )


A．甲的質(zhì)量比乙大 B．甲受到的浮力等于重力

C．甲的密度比乙大 D．乙受到的浮力大于重力

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科目：初中物理 來源： 題型：


小常同學(xué)從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量。也就是說浮力的大小與液體的多少有關(guān)。莊子的說法有道理嗎？

(1)小常從實(shí)驗(yàn)室找來了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測力計(jì)等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)。

他先用彈簧測力計(jì)測出木塊的重力(如圖甲)。再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙)。然后他_______(填操作)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為__________牛。從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無關(guān)。

(2)小常進(jìn)一步開展了如圖丙實(shí)驗(yàn)。往兩個(gè)形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂浮。這時(shí)B盆所受浮力：F浮＝GB盆+10N＞10N。繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂浮。小常此實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________________。


(3)結(jié)合小常的探究活動(dòng)，你認(rèn)為面對(duì)前人的觀點(diǎn)，應(yīng)采取的做法是__________。

A. 普通人的觀點(diǎn)可以質(zhì)疑，科學(xué)家的觀點(diǎn)也可以質(zhì)疑

B. 只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)我們就要全盤接受

C. 可以通過查閱資料、觀察實(shí)驗(yàn)等方法去驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確

D. 到目前為止沒人反對(duì)的觀點(diǎn)我們就可以放心接受

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科目：初中物理 來源： 題型：


小強(qiáng)的奶奶有一塊玉石，小強(qiáng)通過網(wǎng)絡(luò)了解到：密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù)。通過實(shí)驗(yàn)他測出了玉石的密度，以下是他測量玉石密度的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測出玉石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖14所示，玉石的質(zhì)量是         g；

（2）將玉石放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖15所示的位置，則玉石的的密度為

           kg/m3。

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