教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)．小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開(kāi)了．下列解釋合理的是(   )

A.門被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T沒(méi)有受到摩擦力的作用

B.門沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力

C.塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦

D.塞硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲乙兩臺(tái)柴油機(jī)，甲的效率低于乙的效率，意義是（　�。�

　

A．

甲的功率大于乙的功率

　

B．

甲消耗的燃料多于乙消耗的燃料

　

C．

乙將燃料燃燒放出的能變成有用功的那部分能的比例比甲大

　

D．

工作相同時(shí)間甲消耗的燃料一定比乙少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖11所示，邊長(zhǎng)為0.1米均勻正方體甲和底面積為2´10-2米2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器高0.3米，內(nèi)盛有0.2米深的水。正方體甲的密度為5×103千克/米3。求：

①甲的質(zhì)量。

②水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。

③現(xiàn)分別把一個(gè)體積為3´10-3米3的物體丙放在正方體甲上方和浸沒(méi)在乙容器內(nèi)的水中，甲對(duì)地面壓強(qiáng)的增加量恰好為乙容器對(duì)地面壓強(qiáng)的增加量的2.5倍，求物體丙的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，已知A球帶正電，從圖中所示現(xiàn)象可知，B球__________，C球可能__________，也可能__________（均選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖8的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過(guò)程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖9，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_______℃。

（2）t6時(shí)刻，該物質(zhì)處于_______態(tài)（選填“固”“液”或“固、液共存”）。

（3）t2時(shí)刻與t3時(shí)刻相比，______時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大。

（4）已知0～t1與t5～t6的時(shí)間相等，從圖9可知兩段時(shí)間內(nèi)溫度升高不同，由此可以判斷：這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容__________液態(tài)時(shí)的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用一個(gè)質(zhì)量可以忽略不計(jì)的塑料袋裝滿水，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將其浸沒(méi)在水中，則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(     )

A.等于零           B.等于袋中水重       C.小于袋中水重     D.大于袋中水重  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)心的銅球和鋁球，它們的質(zhì)量相同，如果把它們?nèi)堪慈胨校瑒t兩者所受浮力的

關(guān)系為（    ）

A. 銅球比鋁球的小     B. 銅球比鋁球的大    C. 兩球一樣大   D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的是（       ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列能源中，屬于可再生能源的是

A．煤             B．太陽(yáng)能         C．天然氣         D．汽油

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同步練習(xí)冊(cè)答案