11．在斜面上拉一個重4.5N的物體到高處，沿斜面向上的拉力為1.8N，斜面長s=1.2m，高h=0.3m．則提升重物所做的有用功和該斜面的機械效率分別為（　　）
A．2.16J   37.5%B．5.4J  62.5%C．1.35J   62.5%D．1.35J  37.5%

分析 根據(jù)W=Gh求出有用功，根據(jù)W=Fs求出總功，利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%求出斜面的機械效率．

解答 解：提升重物所做的有用功：
W有=Gh=4.5N×0.3m=1.35J，
提升重物所做的總功：
W總=Fs=1.8N×1.2m=2.16J，
該斜面的機械效率：
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{1.35J}{2.16J}$×100%=62.5%．
故選C．

點評 本題考查了有用功、總功和斜面機械效率的計算，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明利用兩個相同圓筒形玻璃杯、天平（無砝碼）、水、刻度尺、膠頭滴管等器材測定食用油的密度．
（1）請將他的實驗步驟補充完整：
①將托盤天平放在水平臺上，將游碼移到標(biāo)尺左端“0”刻線，調(diào)節(jié)兩邊的平衡螺母，使天平平衡；
②將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤中，用膠頭滴管增、減杯中水的多少，使天平平衡；
③取下兩只玻璃杯，用刻度值分別測出兩玻璃杯中水和油的高度h1、h2；則食用油的密度ρ=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$•ρ水．
（2）小明認為兩個圓筒形玻璃杯質(zhì)量不完全相同會造成實驗誤差．請你也提出可能引起實驗誤差的原因：杯底厚度不完全相同，杯子的橫截面積不完全相同，用刻度尺不易準(zhǔn)確測出水和油的高度等都可造成誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，小紅同學(xué)的實驗步驟如圖甲所示，她在彈簧測力計下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面向平時開始緩慢下降，直到與溢水底接觸為止．

（1）該圓柱體的重力G=6N．
（2）圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=5N．
（3）比較實驗步驟（b）、（c）兩次的結(jié)果可知：圓柱體所受浮力的大小跟物體浸在液體的體積有關(guān)，實驗步驟c、d兩次的結(jié)果表明：浸沒在水中的圓柱體所受浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)．
（4）小紅完成圖甲所示的實驗后，把水換成兩一種液體重復(fù)上述實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙所示的彈簧測力計的示數(shù)F與物體下降高度h的關(guān)系圖象．該實驗圖象表明：圓柱體浸沒在這種液體中受到的浮力F′浮=4N，該液體的密度ρ液=0.8×103kg/m3．
（5）甲、乙兩個實驗表明：浮力大小孩跟液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖甲所示的是一臺汽車起重機的示意圖，起重鉤的升降使用的是滑輪組，如圖乙所示，滑輪組上鋼絲繩的收放是由卷揚機來完成的．某次做業(yè)中，起重機將200kg的貨物由地面起吊到5m的高度，所用時間為20s，鋼絲繩的拉力F為800N．求起吊過程中：（g取10N/kg）
求：（1）卷揚機所做的功是多少？
（2）起重機起吊貨物的機械效率是多大？
（3）卷揚機做功的功率（用kW作單位）是大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖所示．

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇不相同（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（2）小明根據(jù)圖1連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖2所示，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該斷開開關(guān)，電壓表換用小量程，重做實驗．
（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？請說明理由．
答：不正確；理由：電壓表的正負接線柱接反了．
（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為哪組數(shù)據(jù)不合理，請說明理由．
答：第2組；理由：本次實驗總電壓不等于各部分電路兩端電壓之和．
　實驗小組　L1兩端電壓/V
　L2兩端電壓/V		　串聯(lián)總電壓/V
　1　2.1　2.4　4.5
　2　2.5　1.5　0.8
　3　1.1　1.7　2.8
　4　1.4　1.2　2.6

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直．B點是彈性繩對運動員的拉力等于其重力的點，C點是蹦極運動員到達的最低點（忽略空氣阻力），則從O點到C點的過程中運動員的重力勢能一直在減小，在B（填“A”或“B”或“C）點處運動員的動能最大，從A點運動到C點運動員的機械能減小（填“增大”或“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖（甲）所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖（乙）所示．已知物體在4～6s內(nèi)做勻速直線運動的速度大小是4m/s．求：
（1）4～6s內(nèi)拉力做的功是多少？
（2）4～6s內(nèi)拉力的功率是多少？
（3）2～4s內(nèi)物體受到的摩擦力是2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線等器材進行實驗，如圖所示，具體操作步驟如下：

A、測出鐵塊所受重力G
B、測出空桶所受重力G1
C、將水倒入溢水杯中
D、把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測力計示數(shù)F
E、測出小桶和被排開水的總重G2
F、記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實驗結(jié)論，整理器材
（1）分析評估上述實驗，指出操作步驟中的一處錯誤：錯誤：C步驟中將水倒入溢水杯中，改正：加水使水剛好與溢水杯口相平．
（2）寫出利用測量數(shù)據(jù)驗證阿基米德原理的過程．（測量數(shù)據(jù)用圖中物理量符號表示）G-F=G2-G1．
（3）如果用能夠漂浮在水面的木塊代替鐵塊做此實驗，與上述操作不同的一個步驟是D（填字母）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．夏日的公園，百花盛開，處處飄香；滿載游客的過山車，從高處急馳而下；遠處的湖面上例映著美麗的景色．根據(jù)描述，請寫出任意兩個涉及到的物理現(xiàn)象并用物理知識解釋．
（1）現(xiàn)象：從高處急馳而下  解釋：重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．
（2）現(xiàn)象：處處飄香  解釋：分子在永不停息的做無規(guī)則運動．

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